توهان جو ٻار گهر ۾ اسڪول جي ڀيٽ ۾ مختلف ڇو ٿو لڳي

جيڪڏهن توهان جو ٻار گهر ۾ ڳالهائيندڙ ۽ اظهار ڪندڙ آهي پر ڪلاس روم ۾ ماٺ ٿي ويندو آهي يا اوپرن وڏن ماڻهن جي ويجهو خاموش ٿي ويندو آهي، ته توهان وهم نٿا ڪريو. هي پوسٽ انهن والدين لاءِ آهي جيڪي اهو فرق محسوس ڪن ٿا ۽ ان کي سمجهڻ چاهين ٿا. اسان ڪوڊ - سوئچنگ ۽ ڳالهائڻ جي پريشاني کي سمجهائينداسين، ۽ ڏيکارينداسين ته توهان پنهنجي ٻار کي مختلف ماحول ۾ هڪ وڌيڪ مستقل، اعتماد وارو آواز ٺاهڻ ۾ ڪيئن عملي طريقن سان مدد ڪري سگهو ٿا.

ساڳيو ٻار، ٻه تمام مختلف آواز

ڪيترائي والدين هن جو هڪ نمونو بيان ڪندا آهن: سندن ٻار ماني واري ميز تي پنهنجي پسنديده شو جا پورا قسط بيان ڪندو آهي، سمهڻ جي وقت بابت زبردست دليل ڏيندو آهي، ۽ گهر جي ڪتي کي ڊگهيون ڪهاڻيون ٻڌائيندو آهي - پوءِ اسڪول مان گهر اچي اهو ته سڄو ڏينهن "مس ئي ڪجهه ڳالهايو."

هي شرميلائپ، ضد، يا ٺيڪ ڪرڻ جو مسئلو نه آهي. هي انساني رابطي جي ترقي جو هڪ بلڪل عام پهلو آهي.

ڪوڊ - سوئچنگ ڇا آهي؟

ڪوڊ - سوئچنگ اهو قدرتي عمل آهي جنهن ۾ توهان پنهنجي ٻڌندڙن ۽ ماحول جي مطابق پنهنجي ڳالهائڻ جو طريقو بدلائيندا آهيو. وڏا ماڻهو اهو مسلسل ڪندا آهن - جنهن طرح توهان هڪ ويجهي دوست سان ڳالهائيندا آهيو اهو نوڪري جي انٽرويو ۾، يا ڏاڏي سان، يا ڪيشيئر سان ڳالهائڻ کان مختلف هوندو آهي.

ٻار اهي تبديليون پهريون ڀيرو سکي رهيا آهن. اهي معلوم ڪري رهيا آهن:

ڪهڙا لفظ ڪهڙي ماحول ۾ "اجازت يافته" آهن
ڪيترو رسمي يا غير رسمي لڳڻ گهرجي
ڪڏهن ڳالهائجي، ڪڏهن انتظار ڪجي، ۽ ڪيترو وڏي آواز ۾ صحيح آهي
اهو ڪيئن پڙهجي ته ڪو وڏو ماڻهو ڊگهو جواب چاهي ٿو يا ننڍو

هي حقيقت ۾ پيچيده سماجي ۽ لساني ڪم آهي. گهر جو انداز محفوظ محسوس ٿيندو آهي ڇو ته ان ۾ ڪو خطرو نه آهي - توهان جي ٻار اڳ ۾ ئي توهان جي پيار کي "کٽي" ورتو آهي. اسڪول جو انداز غير يقيني محسوس ٿيندو آهي، جيڪو پزل جي ٻئي ٽڪري ڏانهن وٺي ٿو.

مختلف سماجي ماحول ۾ ڳالهائڻ جي پريشاني

جڏهن ڪو ماحول غير متوقع محسوس ٿيندو آهي، ته ڳالهائڻ هڪ سمجهيل خطرو کڻندو آهي. هڪ غلط لفظ، هڪ اوکو وقفو، ڪلاس فيلو جي کلڻ - انهن مان ڪو به ٻار لاءِ تمام وڏو محسوس ٿي سگهي ٿو. نتيجو اڪثر هي ٿيندو آهي:

ننڍا، خاموش جواب
ٻين جي پهرين ڳالهائڻ جو انتظار ڪرڻ
اکين ۾ اکيون ملائڻ کان پاسو ڪرڻ يا آواز هيٺ ڪرڻ
ڳالهائڻ کان اڳ خاموشيءَ سان جملن جي مشق ڪرڻ (۽ پوءِ موقعو وڃائي ويهڻ)

ان مان ڪجهه به اهو مطلب نه آهي ته توهان جي ٻار ۾ بنيادي طور تي اعتماد جي ڪمي آهي. ان جو مطلب اهو آهي ته انهن کي اڃا تائين "وچين" ماحول ۾ ڪافي گهٽ - دٻاءُ واري مشق نه ملي آهي - اهي جيڪي نه گهر جي مڪمل حفاظت آهن ۽ نه ڪلاس روم جي مڪمل سماجي دٻاءُ.

گم ٿيل وچ: ٻڌندڙن جي دٻاءُ کان سواءِ مشق

اتي هڪ مشق واري جاءِ جو تصور اهميت رکي ٿو. ٻار گهڻا رابطي جا هنر ائين ئي سکندا آهن جيئن اهي بائيسڪل هلائڻ سکندا آهن: هڪ معاف ڪندڙ ماحول ۾ بار بار ورجاءِ سان، ان کان اڳ جو انهن کي اهو هنر ڪنهن وڏي - دٻاءُ واري صورتحال ۾ گهرجي.

چئلينج اهو آهي ته حقيقي دنيا جون گهڻيون ڳالهيون ڪجهه سماجي وزن کڻنديون آهن. هڪ نيڪ نيت وارو والدين به اڻ ڄاڻائيءَ ۾ خطري کي وڌائي سگهي ٿو - گرامر درست ڪرڻ سان، حيرت سان ردعمل ڏيڻ سان، يا جملا پورا ڪرڻ سان.

هڪ غير جانبدار، دوستاڻو آواز جيڪو صبر سان جواب ڏيندو آهي - ۽ جنهن جو ڪو سماجي نتيجو نه هوندو آهي - ٻارن کي تجربو ڪرڻ جي جاءِ ڏيندو آهي. اهي وڌيڪ رسمي طريقو آزمائي سگهن ٿا، ٿاٻڙي سگهن ٿا، ٻيهر ڪوشش ڪري سگهن ٿا، ۽ اڳتي وڌي سگهن ٿا بنا ڪنهن جي ان ٿاٻي کي ياد رکڻ جي.

اهو بلڪل اهڙي قسم جي جاءِ آهي جيڪا Callee Me ٺاهڻ لاءِ ٺهيل آهي. مختصر، دوستاڻا AI آواز ڪالون ٻار کي حقيقي اڳيان - پوئتي ڳالهين جي مشق ڪرڻ ڏينديون آهن هڪ اهڙي ماحول ۾ جيڪو حقيقت ۾ گهٽ - دٻاءُ وارو آهي - ان ڪري نه ته اهو سادو ٺاهيو ويو آهي، پر ان ڪري جو ڪو سماجي ٻڌندڙ نه آهي.

عملي ڳالهيون جيڪي والدين هاڻي ڪري سگهن ٿا

توهان کي مدد شروع ڪرڻ لاءِ ڪنهن اوزار يا پروگرام جو انتظار ڪرڻ جي ضرورت نه آهي. هتي ڪجهه روزاني طريقا آهن:

ڪوڊ - سوئچ کي وڏي آواز ۾ بيان ڪريو. جڏهن توهان ڪنهن نئين ماحول ۾ وڃي رهيا آهيو، ته ڪجهه ائين چئو "اسان دانتن جي ڊاڪٽر وٽ وڃي رهيا آهيون - مان اتي پنهنجو شائسته آواز استعمال ڪندو آهيان، جيڪو گهر کان ٿورو مختلف هوندو آهي." تبديليءَ کي نالو ڏيڻ ان کي عام بڻائيندو آهي.

گهر ۾ "اوپري وڏي ماڻهوءَ" واريون ڳالهيون رول - پلي ڪريو. دڪاندار، استاد، يا پاڙيسري بڻجي وڃو ۽ پنهنجي ٻار کي اهڙن سوالن جا جواب ڏيڻ جي مشق ڪرائي جن تي اهي حقيقي لمحي ۾ ماٺ ٿي وڃن.

اسڪول کان پوءِ کليل سوال پڇو، بند نه. "اڄ ڪا عجيب يا مزيدار ڳالهه ڪهڙي هئي؟" "اسڪول ڪيئن هو؟" کان بلڪل مختلف جواب وٺندو آهي ۽ نرميءَ سان ڪهاڻي ٻڌائڻ واري انداز جي مشق ڪرائيندو آهي.

اوکن وقفن کي رهڻ ڏيو. خاموشي ڀرڻ يا انهن جي جواب کي ٻيهر لفظن ۾ بيان ڪرڻ جي خواهش کي روڪيو. اهو وقفو اهو هنڌ آهي جتي هنر ٺهي رهيو آهي.

منظم آواز جي مشق کي وارم - اپ طور استعمال ڪريو. جيڪڏهن توهان جي ٻار کي ڪا پيشڪش، نئون ڪلاس، يا سماجي تقريب اچڻ واري آهي، ته اڳ ۾ ڪجهه مشقي ڳالهيون - ساڳئي موضوع تي - ان ماحول ۾ ڳالهائڻ جي نواڻ کي معنيٰ خيز طور گهٽائي سگهن ٿيون.

وقت سان هڪ مستقل، اعتماد وارو آواز ٺاهڻ

مقصد اهو نه آهي ته توهان جو ٻار هر ماحول ۾ هڪ جهڙو لڳي. ڪوڊ - سوئچنگ هڪ هنر آهي، مسئلو نه. مقصد اهو آهي ته اهي مختلف ماحول ۾ قابل ۽ پرسڪون محسوس ڪن، بجاءِ هڪ ۾ اعتماد ۽ ٻئي ۾ گونگو هجڻ جي.

اهڙي قسم جي لچڪ گڏ ٿيل مشق مان ايندي آهي - مختلف انداز آزمائڻ، ننڍيون غلطيون ڪرڻ، ۽ اڳتي وڌندو رهڻ. والدين جي صبر ۽ ڪافي نرم ورجاءِ سان، گهڻا ٻار محسوس ڪندا آهن ته سندن گهر جي آواز ۽ اسڪول جي آواز جي وچ ۾ فرق آهستي آهستي گهٽبو ويندو آهي.

جيڪڏهن توهان پنهنجي ٻار کي اها ورجاءِ هڪ منظم طريقي سان ڏيڻ چاهيو ٿا، ته توهان اهڙي موضوع تي آواز ڪال شروع ڪري سگهو ٿا جيڪو انهن کي اڳ ۾ ئي پسند آهي ۽ ڏسو ته اهي ڪيتري جلدي گرم ٿي ويندا آهن جڏهن ٻڌندڙ صرف اهي پاڻ ۽ هڪ دوستاڻو AI آهي.

۽ جيڪڏهن توهان کي ڳالهائڻ يا ٻوليءَ جي دير بابت حقيقي ڳڻتي آهي - سماجي اعتماد کان وڌيڪ - ته هميشه ڪنهن قابل اسپيچ - لينگويج پيٿالاجسٽ سان رابطو ڪريو. Callee Me هڪ مشق وارو ساٿي آهي، ڪا طبي خدمت نه، ۽ ڪجهه ٻار حقيقت ۾ روزاني مشق سان گڏ پيشه ورانه مدد مان فائدو وٺندا آهن.