اسڪرين ٽائيم بمقابله وائيس ٽائيم: والدين اڪثر ڇا غلط سمجهن ٿا

هر والدين اسڪرين ٽائيم بابت خبردارين ٻڌيون آهن. ان کي محدود ڪريو. ان تي نظر رکو. ان بابت ڏوهه محسوس ڪريو. پر انهن سڀني صلاحن ۾ هڪ ڪارائتو فرق وڃائجي وڃي ٿو: هر اها شيءِ جنهن ۾ ڊوائيس شامل هجي، اها ٻار جي وڌندڙ دماغ ۽ ٻولي جي صلاحيتن لاءِ هڪجهڙو تجربو نه هوندي آهي.

ان کان اڳ جو توهان ٻيهر ٽائيمر لڳايو يا ٽيبليٽ لڪايو، هڪ بهتر سوال پڇڻ جي ضرورت آهي - اهو نه ته ڪيترو اسڪرين ٽائيم، پر ڪهڙي قسم جو.

سڀ ڪجهه هڪ ئي ڍير ۾ رکڻ جو مسئلو

جڏهن محقق ۽ ٻارن جي صحت جون هدايتون اسڪرين ٽائيم بابت ڳالهائين ٿيون، تڏهن اهي گهڻو ڪري غير فعال استعمال بابت فڪرمند هونديون آهن - هڪ ٻار وڊيوز ڏسي رهيو آهي، ڪلپس اسڪرول ڪري رهيو آهي، يا ڪنهن به تعامل کان سواءِ ڪارٽونن اڳيان ويٺو آهي. ان طريقي ۾ ٻار هڪ تماشائي آهي. اهو جيڪو چوي يا ڪري، ان سان اڳتي ڇا ٿيندو، اهو نه بدلجي ٿو. اسڪرين ڳالهائي ٿي؛ اهو جذب ڪري ٿو.

اهو واقعي هڪ مختلف تجربو آهي انهي ٻار کان جيڪو اُچي آواز سان ڳالهائي رهيو آهي، جنهن جي ٻڌي وڃي ٿي، ۽ جيڪو حقيقي وقت ۾ سوالن جا جواب ڏئي رهيو آهي. هڪ اهڙو آهي جيئن ڪنهن ٻئي کي ورزش ڪندي ڏسڻ. ٻيو خود ورزش آهي.

فعال آواز جو تعامل اصل ۾ ڇا ڪري ٿو

بولي ڳالهه ٻولهه انهن سڀ کان وڌيڪ ذهني محنت وارن ڪمن مان هڪ آهي جيڪو هڪ ننڍو ٻار ڪري ٿو. جڏهن ٻار ڳالهائي ٿو، تڏهن کيس:

ياداشت مان لفظ ڳولي انهن کي صحيح ترتيب ۾ رکڻو پوي ٿو
واپس ايندڙ ڳالهه کي غور سان ٻڌڻو پوي ٿو
ڪيترن ئي تبادلن ۾ مطلب جو سلسلو برقرار رکڻو پوي ٿو
جڏهن سمجهه نه اچي تڏهن ترتيب ڏيڻي پوي ٿي
وڌيڪ تفصيل يا مختلف لفظ سان ٻيهر ڪوشش ڪرڻي پوي ٿي

اهو سڀ وڊيو ڏسڻ دوران نه ٿيندو آهي. اهو سڀ هڪ حقيقي اڳتي پوئتي ڳالهه ٻولهه ۾ ٿيندو آهي - چاهي اها ڳالهه ٻولهه والدين سان هجي، ڏاڏي نانيءَ سان، استاد سان، يا هڪ سٺي طرح ٺهيل وائيس اي آءِ سان.

اهو ئي سبب آهي ته "وائيس ٽائيم" اسڪرين ٽائيم جي بحث ۾ پنهنجي الڳ درجي جو حقدار آهي.

هڪ وائيس پريڪٽس ٽول جو ايماندارانه ڪردار

Callee Me هڪ وائيس ٽيوٽرنگ پليٽ فارم آهي جيڪو 4 کان 12 سالن جي ٻارن کي مختصر، دوستاڻا اي آءِ وائيس ڪالون ڏئي ٿو جيڪي والدين جي چونڊيل موضوعن تي ٺهيل آهن. اي آءِ ٻڌي ٿو، جواب ڏئي ٿو، اڳين ڪالن ۾ ڇا ڍڪيو ويو اهو ياد رکي ٿو، ۽ وقت سان گڏ ترقي جو حساب رکي ٿو. والدين گهر تي ڪال شروع ڪري سگهن ٿا، موضوع چونڊي سگهن ٿا، ۽ پيرنٽ ڊيش بورڊ ذريعي پنهنجي ٻار جي حال احوال ڏسي سگهن ٿا.

اهو ٻار کي ٽيبليٽ ڏئي پلي بٽڻ دٻائڻ جهڙو نه آهي.

اهو انساني ڳالهه ٻولهه جو متبادل به نه آهي - توهان سان، استادن سان، دوستن سان. ان کي منظم مشق جو وقت سمجهو: هڪ گهٽ دٻاءُ وارو هنڌ جتي ٻار لفظن جي ذخيري، ڪهاڻي ٻڌائڻ، نئين ٻولي، يا بس پاڻ کي صاف طور ظاهر ڪرڻ جي عادت تي ڪم ڪري سگهي ٿو.

انهن خاندانن لاءِ جيڪي گهر ۾ هڪ کان وڌيڪ ٻوليون ڳالهائين ٿا، اهو فرق اڃا به وڌيڪ اهم آهي. Callee Me انٽرفيس ۽ آواز جي ڳالهين ٻنهي لاءِ 74 ٻوليون سپورٽ ڪري ٿو، تنهن ڪري ٻار جنهن ٻوليءَ تي ان هفتي وڌيڪ ڌيان جي ضرورت هجي، ان ۾ مشق ڪري سگهي ٿو - اهو ڪجهه جيڪو هڪ واحد وڊيو ايپ تقريبن ڪڏهن به نه ٿي ڏئي.

ڊوائيس ٽائيم بابت سوچڻ جو هڪ وڌيڪ ڪارائتو طريقو

اسڪرين تي منٽ ڳڻڻ بدران، پنهنجي ٻار جي ڊوائيس سرگرمين کي ٻن موٽي بالٽين ۾ ورهائڻ جي ڪوشش ڪريو:

غير فعال استعمال

وڊيوز يا شوز اسٽريم ڪرڻ
ٻين کي گيم کيڏندي ڏسڻ
تصويرون يا مختصر ڪلپس اسڪرول ڪرڻ

فعال شرڪت

خاندان جي ميمبرن سان وڊيو ڪالون جتي ٻار واقعي ڳالهائي رهيو هجي
انٽرايڪٽو ڪهاڻي ٻڌائڻ يا سوال جواب جون سرگرميون
وائيس تي ٻڌل مشق جا اوزار جن لاءِ بولي جوابن جي ضرورت هجي

پهرين بالٽي شايد واقعي حدن ۽ ارادي جي لائق آهي. ٻي بالٽي بلڪل مختلف بحث آهي.

عملي طور ان جو ڇا مطلب آهي

جيڪڏهن توهان جو ٻار ويهه منٽ هڪ وائيس ڪال تي ڪنهن موضوع تي ڪم ڪندي گذاري ٿو - هڪ ڪهاڻي بيان ڪندي، جانورن بابت سوالن جا جواب ڏيندي، ٻي ٻولي جي مشق ڪندي - اهي ويهه منٽ غير فعال وڊيو جي ويهن منٽن جهڙا نه آهن. ٻار سڄو وقت ٻوليءَ سان ڪجهه ڪري رهيو هو.

ان جو مطلب اهو نه آهي ته ڊوائيس جو لامحدود استعمال اوچتو ٺيڪ ٿي وڃي. وقفا، ٻاهر گذارڻ جو وقت، ۽ حقيقي انساني تعامل اڃا به تمام گهڻو اهم آهن. پر ان جو مطلب اهو ضرور آهي ته توهان هر دفعي ڊوائيس شامل هجڻ تي ڏوهه محسوس ڪرڻ بند ڪري سگهو ٿا ۽ وڌيڪ ڪارائتو سوال پڇڻ شروع ڪري سگهو ٿا: ڇا منهنجو ٻار هن وقت هڪ غير فعال تماشائي آهي، يا اهو فعال طور پنهنجو آواز ۽ ذهن استعمال ڪري رهيو آهي؟

اسڪرين کان آزاد وائيس پريڪٽس بابت هڪ نوٽ

هڪ ننڍي تفصيل جيڪو ڄاڻڻ جي قابل آهي: Callee Me هڪ ساٿي روبوٽ ذريعي به ڪم ڪري ٿو (Callee Me Robot، جيڪو ميٽريوشڪا گڏيءَ جي شڪل ۾ آهي ۽ في الحال پري آرڊر لاءِ دستياب آهي) جيڪو فون کي نظر کان پري رکي ٿو ۽ ڳالهه ٻولهه کي هڪ دوستاڻو، ٺوس موجودگي ڏئي ٿو. انهن والدين لاءِ جيڪي ٻار جي هٿن ۾ اسڪرين کان سواءِ وائيس پريڪٽس چاهين ٿا، اهو هڪ قدرتي ميل آهي - فون دماغ جو ڪم ڪري ٿو جڏهن ته روبوٽ اهو چهرو آهي جنهن سان توهان جو ٻار ڳالهائي ٿو.

والدين لاءِ نتيجو

اسڪرين ٽائيم جي بحث کي اپگريڊ جي ضرورت آهي. غير فعال استعمال ۽ فعال آواز جو تعامل هڪجهڙيون سرگرميون نه آهن، اهي هڪجهڙا نتيجا نه ٿيون پيدا ڪن، ۽ انهن کي هڪجهڙن قاعدن سان نه هلائڻ گهرجي.

پاڻ کي اجازت ڏيو ته اهو فرق ڪريو. توهان جي ٻار جو آواز هڪ اهڙي صلاحيت آهي جنهن جي مشق ڪرڻ جي ضرورت آهي - ۽ جيڪو اوزار انهن کي مشق ڪرڻ ۾ مدد ڪري ٿو، اهو اهو مسئلو نه آهي جنهن بابت اسڪرين ٽائيم جون خبردارييون لکيون ويون هيون.