ولې د لوړ اواز سره هجه کول د دوه ځله لیکلو څخه غوره دي

هغه مور او پلار چې د خپل ماشوم سره د هجه زده کړې کې د مرستې لپاره یوه هوښیاره لاره لټوي، دا به د خپل ماشوم په خپل اواز کې ومومي. په ادراکي ساینس کې څیړنې په دوامداره توګه ښیي چې د یوې کلمې په هجه کولو پر مهال یې ویل د ماغزو ډیره برخه فعالوي پرتله د دې چې چوپه یې ولیکئ - چې قوي، ډیر پایښت لرونکي د حافظې نښې رامنځته کوي. لنډې د اواز سره هجه کولو ناستې، چې لږ او په مکرر ډول ترسره شي، تقریباً د ماشوم د ورځې په هر ځای کې ځای نیسي.

د اواز سره هجه کولو پر مهال ماغزه

کله چې یو ماشوم یوه کلمه په مکرر ډول لیکي، یو د زده کړې چینل کار کوي: لاس چې د پاڼې په اوږدو کې حرکت کوي، سترګه چې تورو تعقیبوي. دا ګټور دی، خو دا هم محدود دی.

کله چې یو ماشوم توري په لوړ اواز وايي - "C, A, T, cat" - یو بل څه پیښیږي. خوله، غوږونه او ماغزه ټول په یو وخت کې ښکیل وي. ماشوم د خپل اواز اوري چې هر تورى تولیدوي، چې د بصري نښې پورته د اورېدو د حافظې نښه رامنځته کوي. ښوونکي دې ته اکثراً د "تولید اغیزه" وايي: هغه معلومات چې موږ یې په لوړ اواز وایو د هغو معلوماتو پرتله چې چوپه یې لولو یا لیکو ښه یادیږي.

دا کوچنی توپیر نه دی. د تولید اغیزه د حافظې په څیړنو کې یوه ترټولو باوري موندنه ده، او دا په مستقیم ډول په هجه کولو باندې تطبیق کیږي.

ولې پرته له اواز تکرار پرمختګ ودراوي

چوپه کاپي او لیکل تمرینونه په ډیرو ښوونځیو کې د هجه کولو د کور دنده ده. یو ماشوم یوه کلمه پنځه ځله کاپي کوي، کتاب بندوي، او تر سهار پورې یې هیروي. ستونزه ماشوم نه دی - دا میتود دی.

د ورته کلمې په مکرر ډول لیکل ډیر ژر اتومات او بې فکره کیدی شي. لاس حرکت کوي، خو ماغزه پرته وځي. د اواز سره هجه کول ماغزه حاضر ساتي ځکه چې خبرې کول د هر تورى په ترتیب سره فعالې، عمدي پاملرنې ته اړتیا لري.

درې شیبې چې د اواز سره هجه کولو لپاره غوره دي

د لیکلي تمرینونو پرتله د اواز سره هجه کولو یوه لویه ګټه د حمل وړ والی دی. تاسو پنسل، میز یا کاري کتاب ته اړتیا نلرئ. دلته درې شیبې دي چې په طبیعي ډول کار کوي.

۱. ښوونځي ته سفر (یا پلورنځي ته)

په موټر کې، په بس کې، یا ښوونځي ته د تلو پر مهال پنځه دقیقې د یوې چټکې د اواز سره هجه کولو دورې لپاره کافي دي. مور یا پلار یوه کلمه وایي، ماشوم یې په لوړ اواز هجه کوي، مور یا پلار یې تایید کوي. کاغذ ته اړتیا نشته. د منظرې بدلون واقعاً مرسته کوي - د شرایطو بدلونونه یادونه پیاوړې کولی شي.

۲. د خوراک څخه مخکې

دوه دقیقه انتظار پر مهال چې خواړه چمتو کیږي د ډیرو کورنیو لپاره مړ وخت دی. دا په یوه چټکه د هجې لوبه بدلول - "ایا تاسو کولی شئ د پاستا چمتو کیدو څخه مخکې درې کلمې هجه کړئ؟" - دا لوبې کوي او ټیټ خطر لري. کله چې هجه کول د کور دندې پرځای د یوې لوبې په څیر احساسیږي، ماشومان د ښکیلتیا لپاره خورا زیات لیوال وي.

۳. د خوب څخه مخکې ارامول

د خوب څخه مخکې یوه ارامه، چوپه د اواز سره هجه کولو ناسته په حیرانوونکې توګه اغیزمنه کیدی شي. ماغزه د خوب پر مهال یادونه یوځای کوي، نو د آرام څخه سمدلاسه مخکې تمرین کول نوي زده شوي هجې ته دا موقع ورکوي چې تر سهار پورې ښه پاتې شي.

ولې د اواز سره هجه کول یو لیوال اورېدونکي ته اړتیا لري

دلته عملي ستونزه ده: د اواز سره د هجه کولو تمرین د بلې خوا څوک ته اړتیا لري. یو مور یا پلار، یو ورور یا خور، یو نیکه - یو څوک چې کلمې وایي او فیدبیک ورکوي. په بوختې کورنۍ ژوند کې، دا کس تل په سم وخت کې شتون نلري.

دا هغه ځای دی چیرې چې د ماشومانو لپاره د AI هجه تمرین طریقه واقعاً مرسته کوي. که یو ماشوم د سهار په ۷ بجو تمرین کولو ته چمتو وي او مور یا پلار ناری چمتو کوي، ناسته باید انتظار ونه کړي. موقع اوس ده، او د ماشومانو انګیزه مشهوره ده چې ژر تیریږي.

څه شی د اواز سره یوه ښه هجه کولو ناسته جوړوي

که یو ماشوم د مور یا پلار سره یا د AI اواز ښوونکي سره تمرین کوي، د ناستې جوړښت مهم دی. ترټولو اغیزمنې د اواز سره هجه کولو ناستې څو ځانګړتیاوې لري:

توري په روښانه توګه او په ترتیب سره ویل کیږي - د تورو په بیړه تیریدل هدف له منځه وړي.
بشپړه کلمه په پای کې ویل کیږي - د "H, O, U, S, E" هجه کول او بیا د "house" ویل د حافظې دوره بشپړوي.
فیدبیک سمدلاسه دی - یو ماشوم باید سمدلاسه پوه شي چې ایا یې سم کړی، نو سمه نسخه پیاوړې کیږي مخکې له دې چې کومه تیروتنه ځای ونیسي.
ناستې لنډې دي - لس کلمې چې ښې ترسره شي د دیرشو کلمو پرتله چې نیمه زړه ترسره شي ډیر ارزښت لري.
موضوعات د پخوانیو ناستو پر بنسټ جوړیږي - هغو کلمو ته بیرته راستنیدل چې ماشوم یې تیر ځل نږدې پیژندلې د هر ځل له نوي پیل کولو پرتله ډیر اغیزمن دي.

Callee Me دقیقاً د دې ډول جوړ شوي، مخ او شا اواز تمرین شاوخوا جوړ شوی دی. د AI اواز ښوونکی هغه څه یادوي چې یو ماشوم په تیرو کالونو کې پرې کار کړی، نو هره ناسته له هغه ځایه پیل کیږي چیرې چې تیره ناسته پای ته رسیدلې وه پرځای د دې چې پخوا پوښل شوی ساحه تکرار شي. پرمختګ تعقیب کیږي، او ماشومان لاسته راوړنې ترلاسه کوي کله چې موضوعات زده کوي - چې د اواز سره هجه کولو ته د مخ په وړاندې حرکت احساس ورکوي چې چوپه تمرینونه یې په ندرت سره چمتو کوي.

د بیلابیلو ژبو په اړه یو یادداشت

د هغو کورنیو لپاره چې ماشومان یې په کور کې له یوې ژبې زیاتې زده کوي، د اواز سره د هجه کولو تمرین یو اضافي اړخ لري. د هجه کولو قواعد د ژبو ترمنځ توپیر لري، او هغه اوازونه چې توري یې څرګندوي په ګډوډوونکو لارو کې تضاد کولی شي. په هره ژبه کې په جلا توګه د لوړ اواز سره د هجه کولو تمرین - پرځای د دې چې په یوه پاڼه کې چوپه یې ګډ کړئ - ماشوم سره مرسته کوي چې دواړه سیسټمونه په خپله حافظه کې جلا وساتي.

Callee Me هم د انټرفیس او هم د اواز خبرو اترو لپاره ۷۴ ژبې ملاتړ کوي، نو دوه ژبني کورنۍ کولی شي په هغه ژبه کې د هجه کولو ناستې ترسره کړي چې ماشوم په هغه ورځ کار ته اړتیا لري.

هغه ساده بدلون چې د کولو وړ دی

که ستاسو د ماشوم د هجه کولو تمرین اوس مهال د کلماتو په یوه کتابچه کې کاپي کول معنا لري، دا اونۍ یوه ناسته د اواز سره نسخې سره بدلولو هڅه وکړئ. ورته کلمې، مختلف میتود. یو یو یې ووایاست، له خپل ماشوم څخه وغواړئ چې هره یوه یې په لوړ اواز هجه کړي، او په پای کې یوځای بشپړه کلمه ووایاست.

دا لږ وخت نیسي، هیڅ موادو ته اړتیا نلري، او - ځکه چې ماغزه ډیر بشپړ ښکیل وي - ډیر احتمال شته چې د راتلونکي هجې ازموینې پورې ښه پایلې تولید کړي.

په دې کې کوچني بدلونونه چې ماشومان څنګه تمرین کوي اکثراً د دې پرتله چې څومره وخت تمرین کوي ډیر مهم وي. ستاسو د ماشوم اواز ته د هجه کولو کې رول ورکول یو له ترټولو عملي بدلونونو څخه دی.