നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് വിഷയം തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നത് എല്ലാം മാറ്റിമറിക്കുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്

കുട്ടികൾ ശരിക്കും തങ്ങൾക്ക് പ്രിയപ്പെട്ട എന്തെങ്കിലുമൊന്നിനെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുമ്പോൾ, വാക്കുകൾ കൂടുതൽ എളുപ്പത്തിൽ വരുന്നു, വാക്യങ്ങൾ നീളം കൂടുന്നു, ഉത്സാഹം പ്രകടമാകുന്നു. നിയന്ത്രണത്തിന്റെ ഒരു ഭാഗം കുട്ടിക്ക് തിരികെ നൽകിക്കൊണ്ടും അത് എപ്പോൾ ചെയ്യണമെന്ന് കൃത്യമായി അറിഞ്ഞുകൊണ്ടും തങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ ഭാഷാ പരിശീലനത്തിൽ നിന്ന് കൂടുതൽ നേടാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന മാതാപിതാക്കൾക്ക് വേണ്ടിയുള്ളതാണ് ഈ പോസ്റ്റ്.

വിഷയ ഉടമസ്ഥതയ്ക്ക് പിന്നിലെ ലളിതമായ ശാസ്ത്രം

പ്രചോദനം ഒരു നിഗൂഢ ശക്തിയല്ല. കുട്ടികളുടെ വികസനത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഗവേഷണം വളരെക്കാലമായി കാണിച്ചുതന്നിട്ടുള്ളത് സ്വയംഭരണം - എന്ത് സംഭവിക്കണമെന്നതിൽ ഒരു ചെറിയ അഭിപ്രായമെങ്കിലും ഉണ്ടായിരിക്കുക - ചെറിയ പഠിതാക്കളിലെ ഇടപഴകലിന്റെ ഏറ്റവും ശക്തമായ പ്രേരകങ്ങളിലൊന്നാണ് എന്നതാണ്. ഒരു കുട്ടി താൻ വിഷയം തിരഞ്ഞെടുത്തു എന്ന് അനുഭവിക്കുമ്പോൾ, സംഭാഷണം ഒരു അഭ്യാസത്തിൽ നിന്ന് നടത്താൻ കൊള്ളാവുന്ന ഒരു സംഭാഷണത്തിലേക്ക് മാറുന്നു.

ഇത് ഭാഷാ പഠനത്തിൽ പ്രത്യേകിച്ച് ദൃശ്യമാണ്. നിറങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ചോദ്യങ്ങൾക്ക് മനസ്സില്ലാമനസ്സോടെ ഉത്തരം നൽകുന്ന ഒരു കുട്ടി ചെറുതും വരണ്ടതുമായ പ്രതികരണങ്ങൾ നൽകിയേക്കാം. അതേ കുട്ടിയോട് താൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്ന ഒരു പുസ്തകത്തിലെ പ്രിയപ്പെട്ട കഥാപാത്രത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെട്ടാൽ, തനിക്കുണ്ടെന്ന് അറിയാത്ത പദസമ്പത്ത് വരെ അവൻ/അവൾ ഉപയോഗിക്കും.

മാതാപിതാക്കൾക്കുള്ള പാഠം ലളിതമാണ്: വിഷയ തിരഞ്ഞെടുപ്പ് ഒരു ആഡംബരമല്ല. അതൊരു ഉപകരണമാണ്.

വ്യത്യസ്ത പ്രായങ്ങളിൽ "ഉടമസ്ഥത" യഥാർത്ഥത്തിൽ എങ്ങനെ കാണപ്പെടുന്നു

ഒരു കുട്ടിക്ക് ഉടമസ്ഥത നൽകുന്നു എന്നതിനർത്ഥം പൂർണ്ണ നിയന്ത്രണം കൈമാറുന്നു എന്നല്ല, തീർച്ചയായും അത് നാല് വയസ്സുകാരനും പത്ത് വയസ്സുകാരനും ഒരേ കാര്യമല്ല.

4 മുതൽ 6 വയസ്സ് വരെ - വഴികാട്ടിയുള്ള തിരഞ്ഞെടുപ്പ്

രണ്ടോ മൂന്നോ ഓപ്ഷനുകൾ നൽകി അവർക്ക് തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ അനുവദിക്കുക. "നിനക്ക് മൃഗങ്ങളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കണോ അതോ നിന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട ഭക്ഷണത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കണോ?" എന്നത് മതി. തിരഞ്ഞെടുക്കുന്ന പ്രവൃത്തി, എത്ര ചെറുതാണെങ്കിലും, ഇടപഴകൽ സജീവമാക്കുന്നു.

7 മുതൽ 9 വയസ്സ് വരെ - തുറന്ന പ്രേരണകൾ

കോളിന് മുമ്പ് വിശാലമായ ഒരു ചോദ്യം ചോദിക്കുക: "ഈ ആഴ്ച നിന്റെ മനസ്സിലുണ്ടായിരുന്നത് എന്താണ്?" അല്ലെങ്കിൽ "ആരോടെങ്കിലും ശരിക്കും വിശദീകരിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന എന്തെങ്കിലുമുണ്ടോ?" ഈ പ്രായത്തിലെ കുട്ടികൾ, ഇടം നൽകുമ്പോൾ, പറയാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന കാര്യങ്ങളുടെ ആഴം കൊണ്ട് നിങ്ങളെ പലപ്പോഴും അത്ഭുതപ്പെടുത്തും.

10 മുതൽ 12 വയസ്സ് വരെ - യഥാർത്ഥമായ കൂട്ടായ ആസൂത്രണം

മുതിർന്ന കുട്ടികൾക്ക് ലഭ്യമായ വിഷയങ്ങൾ നിങ്ങളോടൊപ്പം നോക്കാനും യഥാർത്ഥ അഭിപ്രായം പറയാനും കഴിയും. ആസൂത്രണ സംഭാഷണത്തിലേക്ക് അവരെ ക്ഷണിക്കുക. അവർ ഇഷ്ടപ്പെടുമെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതിയ വിഷയം തന്നെയാണ് അവർക്ക് ഏറ്റവും താൽപ്പര്യമില്ലാത്തതെന്ന് നിങ്ങൾ കണ്ടെത്തിയേക്കാം.

പേരന്റ് ഡാഷ്ബോർഡ് ഉദ്ദേശ്യപൂർവ്വം ഉപയോഗിക്കുന്നു

Callee Me പേരന്റ് ഡാഷ്ബോർഡ് നിങ്ങൾക്ക് പൂർണ്ണമായ ദൃശ്യപരതയും നിയന്ത്രണവും നൽകാൻ രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്നു - എന്നാൽ ആ നിയന്ത്രണം കൊണ്ട് നിങ്ങൾക്ക് ചെയ്യാവുന്ന ഏറ്റവും രസകരമായ കാര്യം ചിലപ്പോൾ അത് പങ്കിടുകയാണ്.

ഒരു കോൾ ആരംഭിക്കുന്നതിന് മുമ്പ്, മുപ്പത് സെക്കൻഡ് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയോടൊപ്പം ഇരുന്ന് വിഷയ ഓപ്ഷനുകൾ ഒരുമിച്ച് സ്ക്രോൾ ചെയ്യുക. അവരെ ചൂണ്ടിക്കാണിക്കാൻ അനുവദിക്കുക. അവരുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പിന് വേണ്ടി വാദിക്കാൻ അനുവദിക്കുക. കൂട്ടായ തീരുമാനത്തിന്റെ ആ ചെറിയ ആചാരം ഒരു കുട്ടിക്ക് അവരുടെ അഭിപ്രായം പ്രധാനമാണെന്ന് സൂചന നൽകുന്നു, ആ ഊർജ്ജം അവർ കോളിലേക്ക് കൊണ്ടുവരുന്നു.

AI മുൻ സെഷനുകളിൽ നിന്നുള്ള സന്ദർഭം ഓർമ്മിക്കുന്നു, അതിനാൽ നിങ്ങളുടെ കുട്ടി കഴിഞ്ഞ തവണ ബഹിരാകാശത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ തിരഞ്ഞെടുക്കുകയും ഇത്തവണ കൂടുതൽ ആഴത്തിൽ പോകാൻ ആഗ്രഹിക്കുകയും ചെയ്താൽ, ആ തുടർച്ച ഇതിനകം അവിടെയുണ്ട് - ഓരോ സെഷനും പൂജ്യത്തിൽ നിന്ന് ആരംഭിക്കുന്നതിന് പകരം സംഭാഷണത്തിന് സ്വാഭാവികമായി വളരാൻ കഴിയും.

എപ്പോൾ നയിക്കണം, എപ്പോൾ പിന്നോട്ട് നിൽക്കണം

സത്യസന്ധമായി പേരെടുത്തു പറയേണ്ട ഒരു യഥാർത്ഥ വൈരുദ്ധ്യം ഇവിടെയുണ്ട്. കുട്ടികൾ എപ്പോഴും തങ്ങൾക്ക് ഏറ്റവും ഉപകാരപ്രദമായത് തിരഞ്ഞെടുക്കില്ല. പൂർണ്ണമായും അവരുടെ ഇഷ്ടത്തിന് വിട്ടാൽ, ചില കുട്ടികൾ ഓരോ തവണയും അതേ സുഖകരമായ വിഷയം തന്നെ തിരഞ്ഞെടുക്കും, അത് നല്ലതായി തോന്നുമെങ്കിലും വളർച്ചയെ പരിമിതപ്പെടുത്തുന്നു.

ലക്ഷ്യമിടേണ്ട സന്തുലനം ഇതുപോലെയാണ്:

• ഇടപഴകൽ ഉയർന്നു നിൽക്കാനും സംസാരം യഥാർത്ഥമായി തോന്നാനും അവരെ വേണ്ടത്ര തവണ നയിക്കാൻ അനുവദിക്കുക.
• ഒഴിവാക്കലിന്റെ ഒരു മാതൃക നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കുമ്പോൾ വെല്ലുവിളിയുള്ള വിഷയങ്ങളിലേക്ക് സൗമ്യമായി പ്രേരിപ്പിക്കുക - ഒരു പുതിയ വിഷയത്തെ ഒരു സാഹസികതയായി അവതരിപ്പിച്ചാൽ അത് ഹോംവർക്ക് പോലെ തോന്നേണ്ടതില്ല.
• നിങ്ങളെ അത്ഭുതപ്പെടുത്തുന്ന സംഭാഷണങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കുക. ഒരു കാര്യം എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നു എന്ന് തങ്ങളുടെ ശബ്ദം മാത്രം ഉപയോഗിച്ച് വിശദീകരിക്കാൻ പരിശീലിക്കാൻ പെട്ടെന്ന് ആഗ്രഹിക്കുന്ന ഒരു കുട്ടി അവരുടെ ജിജ്ഞാസ എവിടെയാണ് വസിക്കുന്നതെന്ന് കൃത്യമായി കാണിച്ചുതരുന്നു. അത് പിന്തുടരുക.

നിങ്ങളുടെ കുടുംബം വീട്ടിൽ ഒന്നിലധികം ഭാഷ സംസാരിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, ഭാഷയുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പ് നൽകാൻ കൊള്ളാവുന്ന ഉടമസ്ഥതയുടെ മറ്റൊരു തലമാണ്. ഇന്റർഫേസിനും വോയ്സ് സംഭാഷണങ്ങൾക്കും Callee Me 74 ഭാഷകളെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നു, അതിനാൽ ദ്വിഭാഷാ കുട്ടിക്ക് ഒരു ദിവസം തങ്ങളുടെ ശക്തമായ ഭാഷയിലും അടുത്ത ദിവസം ദുർബലമായ ഭാഷയിലും ഒരു വിഷയം കൈകാര്യം ചെയ്യാൻ തിരഞ്ഞെടുക്കാം - രണ്ടിലും ആത്മവിശ്വാസം വളർത്താനുള്ള ശക്തമായ ഒരു മാർഗ്ഗം.

കൂടുതൽ ആവിഷ്കാരപരമായ സംസാരം യഥാർത്ഥത്തിൽ എങ്ങനെ കേൾക്കുന്നു

വിഷയ ഉടമസ്ഥത പ്രവർത്തിക്കുന്നുണ്ടെന്ന് നിങ്ങൾ അറിയുന്നത് ഒരു കുട്ടി പെട്ടെന്ന് മികച്ച രീതിയിൽ സംസാരിക്കുന്നതുകൊണ്ടല്ല, മറിച്ച് അവരുടെ സംസാരത്തിന്റെ ഘടന മാറുന്നതുകൊണ്ടാണ്. ഇവ ശ്രദ്ധിക്കുക:

• നീണ്ട, പ്രേരണയില്ലാത്ത സംസാരാവസരങ്ങൾ - തങ്ങൾക്ക് പറയാൻ കൂടുതലുള്ളതുകൊണ്ട് തുടർന്നുകൊണ്ടേയിരിക്കുന്ന വാക്യങ്ങൾ
• സ്വയം തിരുത്തലുകൾ, ഒരു കുട്ടി ഒരു വാക്ക് പരീക്ഷിക്കുകയും അത് ശരിയല്ലെന്ന് തീരുമാനിക്കുകയും മികച്ച ഒന്നിലേക്ക് എത്തുകയും ചെയ്യുന്നു
• AI യോട് തിരിച്ചുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ, വെറും അനുസരണമല്ല യഥാർത്ഥ ഇടപഴകൽ കാണിക്കുന്നു
• ചിരിയോ ആശ്ചര്യമോ, യഥാർത്ഥ ഇടപെടലിന്റെ കേൾക്കാവുന്ന അടയാളങ്ങൾ

ഭാഷാ പരിശീലനം ഒരു പരിശീലനമായി തോന്നാതാകുന്ന നിമിഷങ്ങളാണ് ഇവ. ഇവ നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കുമ്പോൾ, ഇടപെട്ട് സഹായിക്കാനുള്ള പ്രവണത ഉണ്ടായേക്കാം. അതിനെ ചെറുക്കുക. കോളിന് ശ്വസിക്കാൻ അനുവദിക്കുക.

ഈ ആഴ്ചയ്ക്കുള്ള ഒരു പ്രായോഗിക തുടക്കം

നിങ്ങൾ ഇതുവരെ ഇത് പരീക്ഷിച്ചിട്ടില്ലെങ്കിൽ, ഇതാ ഒരു ലളിതമായ പരീക്ഷണം. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ അടുത്ത സെഷന് മുമ്പ്, അവരോട് ഒരു ചോദ്യം ചോദിക്കുക: "ഇന്ന് നിനക്ക് എന്തിനെക്കുറിച്ചും ആരോടെങ്കിലും സംസാരിക്കാമെങ്കിൽ, അത് എന്തായിരിക്കും?" അവർ പറയുന്നത് എഴുതിവയ്ക്കുക. എന്നിട്ട് വിഷയ ഓപ്ഷനുകളിൽ ഏറ്റവും അടുത്ത പൊരുത്തം കണ്ടെത്തി ആ വിഷയത്തിൽ ഒരു Callee Me കോൾ ആരംഭിക്കാൻ അവരെ അനുവദിക്കുക.

കോൾ വ്യത്യസ്തമായി കേൾക്കുന്നുണ്ടോ എന്ന് ശ്രദ്ധിക്കുക. മിക്ക മാതാപിതാക്കളും അത് അങ്ങനെയാണെന്ന് കണ്ടെത്തുന്നു.

വിഷയ ഉടമസ്ഥത വലിയ ഫലമുള്ള ഒരു ചെറിയ മാറ്റമാണ്. അത് ഒരിക്കൽ കണ്ടാൽ, അവർക്ക് വേണ്ടി എല്ലാം നിങ്ങൾ തന്നെ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിലേക്ക് മടങ്ങാൻ നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കില്ല.