Зошто спелувањето на глас го надминува двократното пишување

Родителите кои бараат попаметен начин да му помогнат на своето дете да учи спелување, ќе го најдат во сопствениот глас на детето. Истражувањата во когнитивната наука постојано покажуваат дека изговарањето на зборот додека го спелувате активира поголем дел од мозокот отколку тивкото пишување - создавајќи посилни, потрајни траги во помнењето. Кратките усни сесии за спелување, направени малку но често, можат да се вклопат речиси насекаде во денот на детето.

Мозокот при усно спелување

Кога детето постојано пишува збор, работи еден канал за учење: раката која се движи по страницата, окото кое ги следи буквите. Тоа е корисно, но е и ограничено.

Кога детето ги кажува буквите на глас - "М, А, Ч, мачка" - се случува нешто различно. Устата, ушите и мозокот се ангажирани истовремено. Детето го слуша сопствениот глас како ја произведува секоја буква, што создава аудитивна трага во помнењето врз визуелната. Едукаторите често го нарекуваат ова "ефектот на продукција": информацијата што ја кажуваме на глас се памети подобро од информацијата што ја читаме или пишуваме во тишина.

Ова не е мала разлика. Ефектот на продукција е еден од најсигурните наоди во истражувањата за помнењето и се однесува директно на спелувањето.

Зошто повторувањето без глас може да го запре напредокот

Тивките вежби со препишување и пишување се стандардна домашна задача по спелување во многу училишта. Детето препишува збор пет пати, ја затвора книгата и го заборава до утро. Проблемот не е детето - туку методот.

Пишувањето на истиот збор постојано може многу брзо да стане автоматско и бесмислено. Раката се движи, но мозокот се исклучува. Усното спелување го држи мозокот присутен затоа што говорот бара активно, намерно внимание кон секоја буква по редослед.

Три моменти кои се совршени за усно спелување

Една од најголемите предности на усното спелување во однос на пишаните вежби е преносливоста. Не ви треба молив, маса или работна тетратка. Еве три моменти кои функционираат природно.

1. Патувањето до училиште (или до продавницата)

Пет минути во колата, во автобусот или додека одите пешки до училиште се доволни за брз усен круг на спелување. Родителот кажува збор, детето го спелува на глас, родителот потврдува. Не е потребна хартија. Промената на околината всушност помага - промените на контекстот можат да го засилат помнењето.

2. Пред оброк

Двоминутното чекање додека се служи храната е мртво време за повеќето семејства. Претворањето во брза игра со спелување - "Можеш ли да спелуваш три збора пред да биде готова пастата?" - го задржува играта разиграна и без притисок. Кога спелувањето се чувствува како игра, а не како домашна задача, децата се многу поволни да се вклучат.

3. Смирување пред спиење

Смирена, тивка усна сесија за спелување пред спиење може да биде изненадувачки ефикасна. Мозокот ги консолидира сеќавањата за време на сонот, па вежбањето непосредно пред одмор им дава на новонаучените спелувања поголема шанса да останат до утро.

Зошто усното спелување бара волен слушател

Еве ја практичната замка: усната вежба за спелување бара некој на другата страна. Родител, брат или сестра, дедо или баба - некој што ќе ги кажува зборовите и ќе дава повратна информација. Во зафатениот семеен живот, таа личност не е секогаш достапна во вистинскиот момент.

Токму тука навистина помага пристапот со вежба за спелување со вештачка интелигенција за деца. Ако детето е спремно да вежба во 7 наутро, а родителот прави појадок, сесијата не треба да чека. Можноста е сега, а мотивацијата на децата е познато краткотрајна.

Што прави добра усна сесија за спелување

Без разлика дали детето вежба со родител или со гласовен тутор со вештачка интелигенција, структурата на сесијата е важна. Најефикасните усни сесии за спелување делат неколку особини:

Буквите се изговараат јасно и по редослед - брзањето низ буквите ја губи целта.
Целиот збор се кажува на крајот - спелувањето "К, У, Ќ, А" и потоа кажувањето "куќа" го затвора кругот на помнењето.
Повратната информација е моментална - детето треба веднаш да знае дали погодило, за да се зацврсти точната верзија пред грешката да има време да се вкорени.
Сесиите се кратки - десет добро направени зборови се повредни од триесет направени со половина срце.
Темите се надоврзуваат на претходните сесии - враќањето на зборови што детето скоро ги знаело минатиот пат е поефикасно од секогаш почнување одново.

Callee Me е изградена токму околу овој вид структурирана, наизменична гласовна вежба. Гласовниот тутор со вештачка интелигенција памети на што работело детето во претходните повици, така што секоја сесија продолжува таму каде што застанала последната, наместо да повторува веќе покриен материјал. Напредокот се следи, а децата освојуваат достигнувања како што ги совладуваат темите - што му дава на усното спелување чувство на движење напред, кое тивките вежби ретко го обезбедуваат.

Забелешка за различни јазици

За семејствата кои воспитуваат деца со повеќе од еден јазик дома, усната вежба за спелување има дополнителна димензија. Правилата за спелување се разликуваат меѓу јазиците, а гласовите што ги претставуваат буквите можат да се судираат на збунувачки начини. Вежбањето на спелувањето на глас на секој јазик посебно - наместо тивко мешање на страница - му помага на детето да ги задржи двата система различни во своето помнење.

Callee Me поддржува 74 јазици и за интерфејсот и за гласовните разговори, па двојазичните семејства можат да водат сесии за спелување на кој било јазик на кој детето треба да работи тој ден.

Едноставната промена вредна да се направи

Ако вежбата за спелување на вашето дете во моментов значи препишување зборови во тетратка, обидете се оваа недела да замените една сесија со усна верзија наместо тоа. Исти зборови, различен метод. Кажувајте ги еден по еден, замолете го детето да го спелува секој на глас и кажете го целиот збор заедно на крајот.

Одзема помалку време, не бара материјали и - бидејќи мозокот е поцелосно вклучен - многу веројатно ќе даде подобри резултати до следниот тест по спелување.

Малите промени во тоа како децата вежбаат честопати се поважни од тоа колку долго вежбаат. Давањето улога на гласот на вашето дете во спелувањето е една од најпрактичните такви промени.