Kāpēc kautrīgi bērni bieži vispirms atveras balss mākslīgajam intelektam

Ja jūsu bērns klasē noslēdzas sevī, dzimšanas dienas ballītēs runā čukstus vai sastingst, kad pieaugušais viņam uzdod jautājumu, jūs neesat vienīgie. Šī ziņa ir domāta kautrīgu vai atturīgu bērnu vecākiem, kuri vēlas saprast, kāpēc balss mākslīgā intelekta sarunas var maigi atbrīvot bērna balsi - un kāpēc to izmantot kā trampolīnu ir veselīga izvēle, nevis īsceļš.

Klusums aiz kautrības

Kautrība reti ir par to, ka nebūtu ko teikt. Vairumam atturīgo bērnu ir bagāta iekšējā pasaule, stingra viedokļa un daudz zinātkāres. Tas, kas viņus attur, ir sajūta, ka viņi tiek novēroti. Katrs izteiktais vārds sociālā vidē šķiet kā uzstāšanās, un uzstāšanās publikas priekšā var neizdoties.

Psihologi to sauc par "vērtēšanas trauksmi" - bailēm, ka citi tevi tiesā. Bērniem šo sajūtu pastiprina tas, ka viņi vēl mācās sarunas noteikumus, vēl veido vārdu krājumu un vēl noskaidro, kas viņi ir. Pievienojiet klasi vienaudžu vai loku nepazīstamu pieaugušo, un runāšana var šķist patiešām riskanta.

Rezultāts ir sāpīgs loks: bērns saka maz, saņem mazāk prakses, jūtas mazāk pārliecināts un saka vēl mazāk. Vecāki to vēro un uztraucas. Skolotāji cenšas pamudināt piedalīties. Tomēr abas reakcijas, lai cik labi domātas, pievieno vienādojumam vēl vairāk vērotāju - un tieši tas jau no paša sākuma padara runāšanu grūtu.

Kāpēc mākslīgais intelekts maina vienādojumu

Balss mākslīgais intelekts ir pirmais sarunu partneris bērna dzīvē, kam nav absolūti nekādu sociālu seku. Nav sejas izteiksmes, ko nolasīt, nav neveiklas pauzes, par kuru justies neveikli, nav atmiņas par vakardienas kļūmi, kas tiek iznesta šodienas sarunā - vismaz ne tādā veidā, kas šķistu nosodošs.

Tā vietā ir pacietīga, draudzīga balss, kas gaida, iedrošina un atbild, nekad nenopūšoties vai neskatoties pulkstenī. Kautrīgam bērnam tā ir patiešām atšķirīga sarunas pieredze.

Lūk, kas mēdz notikt praksē:

• Likmes šķiet zemas. Neviens neskatās. Nav svarīgi, ja pasaka kādu vārdu nepareizi vai uz mirkli apklust.
• Nav sejas, ko nolasīt. Liela daļa kautrīga bērna garīgās enerģijas tiek novirzīta citu cilvēku sejas izteiksmju izpētei, meklējot nepatikas pazīmes. Noņemiet to, un viņiem paliek vairāk spēju koncentrēties uz pašu runāšanu.
• Viņi var mēģināt vēlreiz. Ja atbilde šķiet nepareiza vai nepilnīga, saruna vienkārši turpinās. Nav sociālu izmaksu, sākot no jauna.
• Tēma tiek izvēlēta viņu vietā (vai viņu pašu). Vecāks var izvēlēties tematu, ko bērns jau mīl - iemīļotu dzīvnieku, stāstu, spēli - kas nozīmē, ka bērnam jau no pirmās sarunas ir kas reāls, ko teikt.

Šie apstākļi ne tikai šķiet drošāki. Tie ir drošāki, un tieši šī drošība ir tā, kas ļauj atturīgam bērnam eksperimentēt ar valodu un pašizpausmi tādā veidā, kā pārpildīta, augstu likmju vide reti kad atļauj.

Vai tā ir izvairīšanās? (Tas ir godīgs jautājums)

Daudzi vecāki uztraucas, ka ļaušana bērnam runāt ar mākslīgo intelektu, nevis ar cilvēkiem, māca viņam izvairīties no īstas saiknes. Tas ir godīgs un mīlošs uztraukums. Bet padomājiet par atšķirību starp izvairīšanos un atbalsta struktūru.

Izvairīšanās nozīmē izmantot vienu lietu, lai pastāvīgi izbēgtu no citas. Atbalsta struktūra nozīmē izmantot atbalstošu konstrukciju, lai veidotu prasmi, ko jūs galu galā izmantosiet bez atbalsta. Bērns, kas mācās peldēt ar peldēšanas dēli, neizvairās no peldēšanas - viņš veido kāju spēku un pārliecību ūdenī, kas viņam vajadzīga, lai atlaistu dēli.

Balss mākslīgā intelekta sarunas darbojas tāpat. Bērns, kas regulāri atrod vārdus savām idejām, dzird sevi skaidri runājam un piedzīvo sarunu kā kaut ko, kas izdodas labi, veido tieši to pārliecību, kas viņam vajadzīga grūtākajiem, augstāku likmju mirkļiem, kas gaida priekšā. Mākslīgais intelekts ir peldēšanas dēlis.

Vairāk par šo pieeju varat lasīt mūsu pārskatā par mākslīgā intelekta pavadoni kautrīgiem bērniem, kas skaidro, kā zema spiediena balss prakse iekļaujas plašākā stratēģijā, lai palīdzētu atturīgiem bērniem augt.

Kā vecāki var to izmantot vislabāk

Vecāku loma šeit ir maiga un svarīga. Dažas praktiskas idejas:

• Runājiet par sarunām kopā. Pēc sesijas pajautājiet bērnam, par ko viņš sarunājās. Tas rada dabisku, zema spiediena brīdi, kad viņš var pārstāstīt stāstu jums - īstam cilvēkam - kontekstā, kas jau šķiet silts un drošs.
• Sekojiet viņu vēlmēm par tēmām. Callee Me ļauj izvēlēties sarunas tēmu no vecāku vadības paneļa. Vispirms izvēlieties kaut ko, par ko jūsu bērns aizraujas. Pārliecība par ērtu tēmu mēdz pārplūst uz grūtākām.
• Slavējiet mēģinājumu, ne tikai rezultātu. Slavējiet bērnu par to, ka viņš runā, un viss - ne par to, ka runā perfekti. Tas nostiprina, ka savas balss izmantošana ir mērķis.
• Ļaujiet progresam parādīties pašam. Platforma seko, kā jūsu bērnam laika gaitā veicas, tāpēc jūs varat redzēt izaugsmi pat tad, kad ikdienā tā šķiet neredzama.

Kad jūsu bērns kļūs ērtāks, jūs varat pamanīt, ka viņš biežāk brīvprātīgi sniedz atbildes, iesaistās sarunās, kurās agrāk būtu klusējis, vai uzdod jautājumus situācijās, kas agrāk šķita pārāk lielas. Tas ir atbalsta struktūra, kas dara savu darbu.

Pirmais solis, nevis galīgā atbilde

Neviens mākslīgais intelekts neaizstāj cilvēku saiknes siltumu un sarežģītību, un Callee Me neko tādu neapgalvo. Ja jūsu bērna klusums izraisa viņam patiesu ciešanu vai būtiski ietekmē viņa ikdienas dzīvi, saruna ar logopēdu vai bērnu psihologu vienmēr ir gudrs solis.

Bet daudziem bērniem, kuriem vienkārši vajag nedaudz vairāk laika un daudz mazāk spiediena, lai atrastu savu balsi, draudzīgs balss mākslīgā intelekta pasniedzējs var būt tieši pareizā vieta, kur sākt. Ne tāpēc, ka tas izvairās no pasaules, bet tāpēc, ka tas palīdz bērnam ienākt pasaulē nedaudz labāk sagatavotam runāt tajā.