Жасалма интеллектке үн чыгарып окуу кантип күчтүү окурмандарды тарбиялайт

Үн чыгарып окуу - баланын күчтүү окурман болушу үчүн жасай ала турган эң таасирдүү иштердин бири - жана балдардын көбү мунун жетишерлик көлөмүн алышпайт. Бул пост оозеки окуунун эмне үчүн ушунчалык маанилүү экенин түшүнгүсү келген ата-энелер үчүн, жана жооп берүүчү жасалма интеллект угуучу балдарга ат жүктүү үй-бүлөлүк турмушта сейрек мүмкүн болгон туруктуу, жеке окуу машыгуусун кантип бере аларын түшүндүрөт.

Эмне үчүн үн чыгарбай окуу жетишсиз

Көпчүлүгүбүзгө көбүрөөк китеп окуу - кайсы гана болбосун, кандай гана жол менен болбосун - максат деп үйрөтүшкөн. Көлөм да маанилүү. Бирок сабаттуулукту өнүктүрүү боюнча изилдөөлөр эки таптакыр башка аракетти эчактан бери айырмалап келет: сөздөрдү өзүң менен өзүң үн чыгарбай окуу жана аларды башка бирөөгө үн чыгарып окуу.

Бала үн чыгарбай окуганда, ал тааныш эмес сөздөрдү аттап кетиши, туура эмес айтылыштарды байкабай өтүп кетиши жана маанисин толук иштетпей сүйлөмдөрдү тез өтүп кетиши мүмкүн. Эч ким байкабайт. Эч нерсе каршы турбайт.

Үн чыгарып окуу бардыгын толугу менен өзгөртөт.

Үн боштукту көрүнөрлүк кылат

Бала үн чыгарып окуганда, ар бир мүдүрүлүү угулат - өзүнө да, угуучусуна да. Сөздүн үстүндөгү тартынуу учуру чындыгында баалуу. Бул баланын мээси азырынча өздөштүрө элек нерсени белгилеп жаткан учур. Жакшы угуучу ал белгини байкап, ага жооп берет.

Үн чыгарып окуу ошондой эле мээнин көбүрөөк бөлүгүн бир убакта иштетет. Бала сөздү чечмелеши, анын айтылышын эстеп чыгарышы, дем алуусун жана ыргагын көзөмөлдөшү, сүйлөмдүн маанисин иштеп жаткан эсинде кармашы жана айтып жаткан нерсеси мааниге ээ болобу деп текшериши керек. Бул үн чыгарбай окуу кайталай албай турган бай, көп катмарлуу машыгуу.

Тил байлыгы - физикалык көндүм

Тил байлыгы - жылмакай, табигый ыргакта, тиешелүү туюнтма менен окуу - көбүнчө түшүнүү мурдатан бар экенинин белгиси деп жаңылыш кабылданат. Чындыгында тил байлыгы менен түшүнүү бири-бирин курат. Сөз артынан сөз мүдүрүлүп окуган бала сүйлөмдүн формасын аны түшүнөөрлүк узак убакытка эсинде кармай албайт. Сүйлөмдөрдү үн чыгарып сүйлөө физикалык аракетин, кайра-кайра жана кайтарым байланыш менен машыктыруу - тил байлыгы ушинтип өнүгөт.

Ушул себептен мугалимдер эчактан бери "үн чыгарып окуу" сабактарын, жупташып окууну жана жеке угууну класстагы негизги куралдар катары колдонуп келишет. Көйгөй - бул ыкмалар көп убакытты талап кылат. Бир мугалим ар бир бала менен күн сайын отура албайт. Ал эми үйдө ата-энелер балага сабырдуу угуучу эң керек болгон учурда көбүнчө тамак жасап, бир туугандарды карап же ишти бүтүрүп жатышат.

Жооп берүүчү угуучу чындыгында эмне кылат

Жөн гана отуруп, баланын окуганын уккан угуучу пайдалуу. Жооп берген угуучу - "мындан ары эмне болот деп ойлойсуң?" же "ал жерде эмне үчүн капа болду деп ойлойсуң?" деп сураган - өзгөртүп жиберет.

Түшүнүү - жөн гана чечмелөө эмес. Бул маани түзүү, идеяларды байланыштыруу жана окуганың жөнүндө ойлонуу. Бала жаңы эле үн чыгарып окуган тексти жөнүндөгү суроого жооп бериши керек болгондо, ал текстти тереңирээк деңгээлде иштетет. Аны акылында кайра карайт. Пикир же болжолдоо түзөт. Дал ушундай активдүү катышуу сөздөрдү окуй алган баланы окуп жаткан нерсесин чын дилден түшүнгөн баладан айырмалайт.

Дал ушул модель Callee Me'нин балдар үчүн жасалма интеллект окуу тарбиячысынын негизинде жатат - угуучу, жооп берүүчү жана баланы жөн эле чечмелетпей, ойлонтуп турган кошумча суроолорду берүүчү үн негизиндеги ыкма.

Жеке машыгуу көйгөйү - жана практикалык жооп

Ата-энелер үчүн чынчыл учур: сиз балаңыздын үн чыгарып окуганын угуп, бүткүл убакыт бою ойлуу суроолорду берип, он беш мүнөт бөлүнбөй качан отургансыз? Көптөгөн үй-бүлөлөр үчүн мындай көңүл топтолгон сабак сейрек болот - ата-энелер кайдыгер болгондуктан эмес, күнүмдүк турмуш чындап эле талапчыл болгондуктан.

Callee Me дал ушул боштукту толтуруу үчүн иштелип чыккан. Кыска, боорукер тескери-тескери жасалма интеллект үн чалуулар аркылуу балдар үй-бүлөгө ыңгайлуу убакта үн чыгарып окуп жана түшүнүү суроолоруна жооп берип машыга алышат - сабактан кийин, уктаар алдында же тынч дем алыш учурунда. Жасалма интеллект угат, жылуу жооп берет жана кошумча суроолорду берет. Ал чалуулардын арасында контекстти эстегендиктен, бала мурда окуган же талкуулаган нерсенин үстүнө кура алат, ошондуктан ар бир сабак жаңыдан баштагандай эмес, байланышкан сезилет.

Бул иш жүзүндө кандай көрүнөт

Ата-эне ата-эне башкаруу тактасынан окуу сабагын түзүп, баланын деңгээлине туура келген теманы же текст түрүн тандайт. Бала чалууну кабыл алат - тиркеме же бала порталы аркылуу - жана жасалма интеллектке окуйт. Жасалма интеллект табигый жооп берет, суроолорду берет жана баланы түшүндүрүүгө, болжолдоого же ой жүгүртүүгө үндөйт. Ата-эне кийин башкаруу тактасы аркылуу прогрессти карай алат.

Бирден ашык тилде иштеген үй-бүлөлөр үчүн бул өзгөчө баалуу. Callee Me 74 тилди колдойт, ошондуктан эки тилдүү бала эки тилинде тең үн чыгарып окуй алат - муну адам тарбиячылар менен туруктуу уюштуруу дээрлик мүмкүн эмес.

Үн чыгарып окуу машыгуусун бекемдөө үчүн бир нече кеңеш

• Ыңгайлуулук деңгээлинен бир аз жогору тексттерди тандаңыз. Бетине бир нече тааныш эмес сөз - идеалдуу чекит. Өтө оңой болсо, тартылуу жок; өтө кыйын болсо, ишеним төмөндөйт.
• Аларга мүдүрүлүүгө уруксат бериңиз. Дароо кийлигишүү каалоосуна каршы туруңуз. Бала сөздү чечип жатканда болгон кыска тыныгуу - ийгиликсиздик эмес, натыйжалуу аракет.
• Окуган нерсеси жөнүндө сүйлөшүңүз. Кийин сиз менен болобу же ошол учурда жасалма интеллект менен болобу, талкуу окууну түшүнүүгө айландырат.
• Сабактарды кыска жана туруктуу кармаңыз. Тез-тез болгон кыска сабактар кээде болгон узун сабактарга караганда адат менен тил байлыгын тезирээк курат.
• Тактыкты гана эмес, туюнтманы да сыйлаңыз. Бала драмалык сүйлөмдү чыныгы сезим менен окуганда, бул тил байлыгынын өнүгүшү. Аны байкаңыз.

Кеңири көрүнүш

Күчтүү окуу - жөн гана академиялык көндүм эмес. Бул баланын үйрөнө турган дээрлик бардык башка нерсенин негизи. Жылмакай жана түшүнүү менен окуган балдарга мектеп жеңилирээк болот, ишенимдүүрөөк баарлашышат жана окуяларга жана идеяларга чыныгы сүйүү өнүктүрүшөт.

Балага үн чыгарып окуу машыгуусу үчүн сабырдуу, жооп берүүчү угуучу берүү - дайыма жеткиликтүү, эч качан алаксыбаган жана акырын кызыгуучан - өнүгүп жаткан окурманга ата-эне сунуштай ала турган эң практикалык белектердин бири.