უმარტივესი გზა მრავლობითობის ცხრილების სავარჯიშოდ ცრემლების გარეშე

თუ მრავლობითობის ცხრილები ყოველ საღამოს დაპირისპირებად იქცა, ეს იმას არ ნიშნავს, რომ თქვენ ვერ ართმევთ თავს, არც თქვენი ბავშვი. მრავლობითობის ფაქტები სუფთა მეხსიერებაა, ხოლო დამახსოვრება მხოლოდ მცირე, ხშირი, დაბალი წნეხის ვარჯიშით მოდის. ეს გზამკვლევი გაჩვენებთ, როგორ ააწყოთ ეს ჩვევა სახლში ბარათების ბრძოლების გარეშე და სად შეუძლია მოთმინებიან ბავშვების AI რეპეტიტორს აიღოს ყოველდღიური ვარჯიში, როცა თქვენ მოთმინება გელევათ.

რატომ ჩანს მრავლობითობის ცხრილები ასე რთული

მრავლობითობა სინამდვილეში არ არის აზროვნების ამოცანა, როცა ბავშვს ესმის, რას ნიშნავს ის. ეს მეხსიერების ამოცანაა. იმის ცოდნა, რომ შვიდ ჯერ რვა არის ორმოცდათექვსმეტი, ავტომატური უნდა გახდეს, ისევე როგორც ბავშვმა იცის საკუთარი სახელი, რათა მისი სამუშაო მეხსიერება თავისუფალი იყოს უფრო რთული მათემატიკისთვის, რომელიც ამის საფუძველზე შენდება.

პრობლემა ის არის, რომ მეხსიერებას სჭირდება გამეორება, ხოლო გამეორება მოსაწყენია. დაღლილი მშობელი, რომელიც დაღლილ ბავშვს ამოწმებს სკოლის შემდეგ, ყველაზე ცუდი შესაძლო სიტუაციაა. ყველა ჩქარობს, შეცდომები განაჩენივით აღიქმება და მთელი ეს საქმე საშინლად მოსასმენი ხდება.

შეინარჩუნეთ სესიები მოკლე და ხშირი

ერთადერთი ყველაზე დიდი ცვლილება, რომელიც შეგიძლიათ მოახდინოთ, არის სესიის შემცირება. დღეში ხუთი ფოკუსირებული წუთი ყოველთვის სჯობს კვირაში ერთხელ ოცდაათწუთიან მარათონს. მოკლე ნაკადები პატივს სცემს იმას, თუ როგორ ყალიბდება მეხსიერება სინამდვილეში, და ემოციურ ტემპერატურას დაბალ დონეზე ინარჩუნებს.

• აირჩიეთ ერთი ცხრილი ერთდროულად. დარჩით სამიანებზე, სანამ ისინი ადვილი არ გახდება, შემდეგ გადადით შემდეგზე.
• ივარჯიშეთ ყოველდღე ერთსა და იმავე დროს, რათა ეს ჩვევად იქცეს და არა მოლაპარაკებად.
• შეჩერდით, სანამ ჯერ კიდევ კარგად მიდის. გამარჯვებაზე დასრულება არის ის, რაც ბავშვს ხვალ დასაბრუნებლად განწყობას უქმნის.

გახადეთ ის სალაპარაკო და არა მხოლოდ წერითი

მრავლობითობის ცხრილები ცხოვრობს ხმასა და რიტმში. მათი ხმამაღლა, წინ და უკან თქმა უფრო სწრაფად ამყარებს მათ, ვიდრე ჩუმად სამუშაო ფურცლის შევსება. ძახილი და პასუხი აქ მშვენივრად მუშაობს. თქვენ ამბობთ "ექვს ჯერ ოთხი", თქვენი ბავშვი პასუხობს, შემდეგ ის გამოგცდით და თქვენს განზრახ შეცდომებს იჭერს.

ეს ზუსტად ის მოთმინებიანი, განმეორებადი, სალაპარაკო ვარჯიშია, რომლის გარშემოც ბავშვებისთვის მრავლობითობის ცხრილების ვარჯიში არის აგებული. AI სვამს ფაქტს, ელოდება იმდენ ხანს, რამდენიც თქვენს ბავშვს სჭირდება, აძლევს ნაზ წახალისებას და არასოდეს ოხრავს მეათე არასწორ პასუხზე. რადგან ის იხსომებს წარსულ ზარებს, ის მუდამ უბრუნდება იმ ფაქტებს, რომლებიც თქვენი ბავშვისთვის ყველაზე რთულია, იმის ნაცვლად, რომ დროს ხარჯავდეს იმაზე, რაც მან უკვე იცის.

შეაქეთ ძალისხმევა, მოხსენით სიჩქარის წნეხი

სიჩქარე ბოლოს მოდის და არა პირველად. თუ სიჩქარეს ძალიან ადრე გახდით მიზნად, ბავშვი, რომელიც ჯერ კიდევ ფიქრობს, თავს ნელად იგრძნობს და ეს გრძნობა ნებისმიერ ფაქტზე უფრო მაგრად რჩება. შეაქეთ მცდელობა და მუდმივი წინსვლა. სრულყოფილება თავისით მოვა, როცა ფაქტები მყარია.

დაე, ვარჯიში ნამდვილი მათემატიკისკენ აშენდეს

მრავლობითობის ცხრილები საშუალებაა და არა საბოლოო მიზანი. აზრი ის არის, რომ თქვენი ბავშვი მოგვიანებით გაათავისუფლოთ გაყოფისთვის, წილადებისთვის და ტექსტური ამოცანებისთვის. როცა ფაქტები ავტომატური გახდება, სპეციალურ ბავშვების მათემატიკის რეპეტიტორს შეუძლია ისინი გადაიყვანოს ამ ფაქტების კონტექსტში გამოყენებაზე, სადაც ნამდვილი თავდაჯერებულობა იზრდება.

დასკვნა

დატოვეთ მარათონი, შეინარჩუნეთ ის მოკლე, გახადეთ ის სალაპარაკო და აღნიშნეთ ძალისხმევა და არა სიჩქარე. რამდენიმე მშვიდი წუთი დღეში, ყოველდღე, უფრო მეტს გააკეთებს თქვენი ბავშვის მრავლობითობის ცხრილებისთვის, ვიდრე ნებისმიერი ცრემლიანი კვირადღის ხანმოკლე გადანაყარი მეცადინეობა. ცრემლები არასოდეს იყო მათემატიკაზე. ისინი წნეხზე იყო და სწორედ ეს ნაწილია, რომელიც თქვენ შეგიძლიათ მოხსნათ.