Máttugur smámælskapur: Hvernig stuttar daglegar samræður byggja upp stór færni

Stuttar, tíðar samræður fram og til baka eru eitt öflugasta tækið til að byggja upp samskiptafærni barna - og þær passa auðveldlega inn í venjulegt fjölskyldulíf. Þessi færsla er fyrir foreldra barna á aldrinum 4 til 12 ára sem vilja skilja hvers vegna daglegur smámælskapur skiptir meira máli en langar skipulagðar kennslustundir, og hvernig má nýta sér hversdagslegar stundir sem best.

Lengdin er ekki það sem skiptir máli

Flestir foreldrar gera ráð fyrir að til að byggja upp sterka tungumálafærni þurfi sérstakan námstíma: vinnublöð, formlegar kennslustundir eða langar lestrarlotur. Rannsóknir á þroska barna segja okkur aðra sögu. Það sem styrkir raunverulega getu barns til að eiga samskipti er takturinn í samræðunni - fram og til baka, hlustunin, svarið, og það að reyna aftur.

Hugsaðu um hvernig börn læra að ganga. Enginn setur þau niður í 45 mínútna gangkennslu. Þau taka skref, fara á ská, jafna sig og reyna aftur. Samskipti virka á sama hátt. Stuttar lotur af raunverulegri samspurn - þar sem barn þarf að mynda sér hugsun, setja hana í orð og svara því sem aðrir segja - eru þar sem raunveruleg þróun á sér stað.

Langur, einhliða inntak (fyrirlestur, myndband, eða jafnvel löng saga lesin upphátt) hefur raunverulegt gildi, en það gefur barni ekki sömu æfingu og raunverulegt skiptast á. Það skiptast á er það sem byggir upp öryggi samhliða færni.

Innihaldsefni samræðna sem byggja upp færni

Ekki er öll spjall jafnt. Samræður sem byggja upp mesta færni eiga það til að deila nokkrum eiginleikum:

Þær eru nógu stuttar til að halda einbeitingu. Barn sem er þreytt eða truflað mun ekki taka þátt á þýðingarmætan hátt. Fimm fullkomlega nærvær mínútur eru betri en tuttugu hálfhjartaðar.
Þær fela í sér raunverulegt skiptast á. Barnið er ekki bara að svara já eða nei. Það er hvetjandi beðið um að útskýra, lýsa eða víkka út.
Þær eru án þrýstings. Þegar barn er ekki hrætt við að gera eitthvað rangt, tekur það þær munnlegu áhættur sem leiða til vaxtar - prófar nýtt orð, myndar lengri setningu, spyr framhaldsspurningar.
Þær gerast reglulega. Samkvæmni er allt. Dagleg stutt samræða byggir upp vana við að hugsa upphátt, sem með tímanum verður djúpt innbyggð færni.
Þær byggja á því sem kom á undan. Þegar barn er beðið um að snúa aftur að efni sem það ræddi um í gær, festir það tungumálið í minni og vex í öryggi á sama tíma.

Hversdagslegar stundir eru þegar til staðar

Hér eru góðar fréttir: þú þarft ekki að skera út aukinn tíma í þegar annasaman dag. Venjulegt fjölskyldulíf er fullt af náttúrulegum samræðugluggum.

Bílferðin í skólann. Fimm mínúturnar áður en maturinn er tilbúinn. Niðurkvöldin fyrir svefn þegar barn er slakað á og orðgott. Þetta eru ekki sóun á tíma - þetta er frábær æfingartími.

Lykillinn er að breytast lítið eitt frá viðskiptalegum samræðum ("Burstaðir þú tennurnar?") yfir í skoðunarsamræður ("Ef þú gætir bætt einhverju við kvöldmatinn í kvöld, hvað myndi það vera og af hverju?"). Opnar spurningar bjóða barni að hugsa, velja orð og tjá eitthvað persónulegt. Það er kjarni þess að byggja upp samskiptafærni.

Þú þarft ekki að vera menntaður kennari til að gera þetta vel. Þú þarft bara að vera til staðar og forvitinn.

Þegar lífið kemst í veg

Auðvitað eru foreldrar ekki alltaf tiltækir, ekki alltaf í réttu hugarástandi, og tala ekki alltaf það tungumál sem barn þarf að æfa sig í. Fjölskyldur skipta á milli tungumála, dagskrár eru ófyrirsjáanlegar, og sum börn eru feimin eða tregð til að tala við fullorðið fólk sem þau þekkja vel.

Þetta er nákvæmlega þar sem vingjarnlegur, þrýstingslaus raddförunautur getur hjálpað til við að fylla í eyðurnar. Með Callee Me geta foreldrar hafið stuttan raddsímtal fyrir barn sitt eftir þörfum - valið efni sem hentar stundinni, hvort sem það er að lýsa uppáhaldsdjýrinu sínu, tala um daginn sinn, eða kanna nýja hugmynd. Gervigreinin heldur samræðunni gangandi með raunverulegu skiptast á og hvetur barnið blíðlega til að segja meira án nokkurs þrýstings.

Þar sem kerfið styður 74 tungumál er það jafn gagnlegt fyrir fjölskyldur sem ala upp tvítyngd börn eða foreldra sem vilja að barn þeirra æfi tungumál sem foreldrið talar ekki sjálft reiprennandi.

Framfarir sem þú getur raunverulega séð

Ein af þöglu gremjunum við hversdagslega samræðuæfingu er að hún getur fundist ósýnileg. Hvernig veistu hvort hún virki?

Með skipulögðum förunaut eins og gervigreinaraddsímakennaranum hjá Callee Me, eru framfarir raktar með tímanum. Gervigreinin notar það sem hún veit frá fyrri símtölum til að byggja á eldri samræðum, og foreldrar geta fylgst með í gegnum stjórnborðið - séð hvaða efni barn þeirra hefur kannað og hvernig öryggi þeirra og leikni þróast. Verðlaun eru veitt þegar börn vaxa, sem gefur þeim litla en þýðingarmæta tilfinningu fyrir afrekum.

Þessi sýnileiki skiptir máli. Hann hjálpar foreldrum að halda hugrekki, og hann hjálpar börnum að finna að framlag þeirra skipti máli.

Smámælskapur, stórar niðurstöður

Mikilvægasta breytingin sem foreldri getur gert er að hætta að bíða eftir "réttri stund" til að vinna að samskiptafærni og byrja að sjá litlu stundirnar sem þegar eru til staðar. Forvitinn spurning við morgunmat. Gáfulegt "hvað myndir þú gera ef?" á heimleiðinni. Tveggja mínútna símtal fyrir baðtíma.

Ekkert af þessu lítur út eins og kennslustund. Það er nákvæmlega ástæðan fyrir því að þetta virkar.

Samkvæmni, raunverulegt skiptast á og lítill þrýstingur - þetta eru innihaldsefnin. Allt annað, þar á meðal öryggi til að tala í tímanum, kynnast nýjum vini, eða tjá stóra tilfinningu, á tilhneigingu til að fylgja þessu náttúrulega í kjölfarið.