An Bealach is Éasca chun na Táblaí Iolraithe a Chleachtadh Gan na Deora

Má tá na táblaí iolraithe iompaithe ina gcomhrac oíche, níl tú ag teip agus níl do pháiste ag teip ach an oiread. Is é atá i bhfíricí an iolraithe ná cuimhne lom, agus ní thagann an chuimhne ach ó chleachtadh gairid, minic, gan bhrú. Taispeánann an treoir seo duit conas an nós sin a thógáil sa bhaile gan na cathanna le cártaí splanc, agus áit ar féidir le teagascóir AI do pháistí foighneach an cleachtadh laethúil a thógáil ar láimh nuair atá an fhoighne caite agat.

Cén fáth a mhothaíonn na táblaí iolraithe chomh deacair sin

Ní fadhb smaointeoireachta i ndáiríre é an t-iolrú a luaithe a thuigeann páiste cad atá i gceist leis. Is fadhb chuimhne é. Caithfidh fios a bheith agat go bhfuil seacht faoi a hocht caoga a sé éirí uathoibríoch, ar an gcaoi chéanna a bhfuil a ainm féin ar eolas ag páiste, sa chaoi go mbeidh a gcuimhne oibre saor don mhata níos deacra a thógtar anuas air.

Is é an fhadhb ná go bhfuil athrá ag teastáil ón gcuimhne, agus go bhfuil athrá leadránach. Tuismitheoir tuirseach ag ceistiú páiste tuirseach tar éis na scoile - sin an socrú is measa is féidir. Tá deifir ar gach duine, mothaíonn botúin cosúil le breithiúnas, agus éiríonn an rud iomlán ina rud le heagla a chur ort.

Coinnigh na seisiúin gairid agus minic

Is é an t-athrú is mó is féidir leat a dhéanamh ná an seisiún a laghdú. Sáraíonn cúig nóiméad dírithe sa lá maratón tríocha nóiméad uair sa tseachtain, gach uile uair. Léiríonn pléascanna gairide meas ar an gcaoi a gcruthaítear an chuimhne i ndáiríre, agus coinníonn siad an teocht mhothúchánach íseal.

• Roghnaigh tábla amháin ag an am. Fan ar na trithe go dtí go bhfuil siad furasta, ansin bog ar aghaidh.
• Cleachtaigh ag an nóiméad céanna gach lá ionas go n-éireoidh sé ina nós, ní ina chaibidlíocht.
• Stop fad atá sé fós ag dul go maith. Is é críochnú le bua a fhágann páiste sásta filleadh amárach.

Déan labhartha é, ní hamháin scríofa

Maireann na táblaí iolraithe i bhfuaim agus i rithim. Cuireann iad a rá os ard, anonn agus anall, faoi ghlas iad níos tapúla ná bileog oibre a líonadh go ciúin. Oibríonn glao agus freagra go hálainn anseo. Deir tú "sé faoi a ceathair", freagraíonn do pháiste, ansin cuireann siad ceist ortsa agus beireann siad ar do bhotúin d'aon ghnó.

Seo go díreach an cineál cleachtaidh fhoighnigh, athráiteach, labhartha a bhfuil cleachtadh táblaí iolraithe do pháistí tógtha timpeall air. Cuireann an AI fíric, fanann sé chomh fada agus a theastaíonn ó do pháiste, tugann sé spreagadh séimh, agus ní dhéanann sé osna riamh ag an deichiú freagra mícheart. Toisc go gcuimhníonn sé ar ghlaonna roimhe seo, coinníonn sé ag teacht ar ais chuig na fíricí is deacra le do pháiste in ionad am a chur amú ar na cinn atá acu cheana.

Mol an iarracht, lig an brú luais uait

Tagann an luas ar deireadh, ní ar dtús. Má dhéanann tú an mearbhall mar sprioc róluath, mothaíonn páiste atá fós á oibriú amach mall, agus greamaíonn an mothú sin níos crua ná aon fhíric. Mol an iarracht agus an dul chun cinn seasta. Tagann an líofacht aisti féin a luaithe atá na fíricí láidir.

Lig don chleachtadh tógáil i dtreo fíor-mhata

Is meán iad na táblaí iolraithe, ní an críoch. Is é an pointe ná do pháiste a shaoradh don roinnt, do na codáin agus do na fadhbanna focal níos déanaí. A luaithe atá na fíricí uathoibríoch, is féidir le teagascóir mata do pháistí tiomnaithe iad a bhogadh ar aghaidh chun na fíricí sin a chur i bhfeidhm i gcomhthéacs, agus is é sin an áit a bhfásann an fíor-mhuinín.

An buntáiste

Lig uait an maratón, coinnigh gairid é, déan labhartha é, agus déan ceiliúradh ar iarracht thar luas. Déanfaidh cúpla nóiméad socair sa lá, gach lá, níos mó do tháblaí iolraithe do pháiste ná aon seisiún brú deorach Domhnaigh riamh. Ní raibh na deora riamh faoin mata. Bhain siad leis an mbrú, agus is é sin an chuid a thig leat a bhaint.