Miten muutat matikan pelon hiljaiseksi itsevarmuudeksi

Kun lapsi päättää olevansa huono matikassa, tämä uskomus tekee enemmän vahinkoa kuin itse matematiikka. Pelko virheiden tekemisestä lamauttaa juuri sen ajattelun, jota lapsi tarvitsisi. Hyvä uutinen vanhemmille on, että itseluottamus on rakennettavissa uudelleen, ja se palaa samalla tavalla kuin se katosikin, yksi pieni kokemus kerrallaan. Näin voit auttaa, ja apunasi on tarvittaessa kärsivällinen tekoälyopettaja lapsille.

Itseluottamus on muisto onnistumisesta

Itsevarma oppija on yksinkertaisesti lapsi, jolla on kasa tuoreita voittoja, joihin nojata. Lapsella, joka pelkää matikkaa, on päinvastoin kasa hetkiä, jolloin hän tunsi olonsa eksyneeksi tai nolatuksi. Et voi väittelemällä saada lasta pois tästä tunteesta. Voit vain saada uuden todistusaineiston painamaan enemmän kuin vanhan.

Tämä tarkoittaa, että tehtäväsi ei ole vakuuttaa lapsesi siitä, että hän on fiksu. Se on järjestää pieniä, aitoja onnistumisia riittävän usein, jotta vanha tarina lakkaa olemasta totta.

Aloita kamppailun alapuolelta

Vaisto käskee harjoittelemaan sitä vaikeaa asiaa. Parempi siirto on palata taaksepäin tehtäviin, jotka lapsesi jo osaa, ja antaa hänen tuntea taas sujuvuutta. Onnistuminen helpolla tasolla rakentaa uudelleen halua yrittää vaikeampaa. Kipupisteestä aloittaminen vain vahvistaa pelkoa.

• Etsi taso, jolla lapsesi tuntee olonsa mukavaksi, vaikka se tuntuisi liiankin helpolta.
• Rakenna lyhyt sarja voittoja siellä ennen kuin nostat vaikeustasoa.
• Kohtele jokaista virhettä tietona, älä koskaan epäonnistumisena.

Poista yleisö

Monet lapset jähmettyvät matikan äärellä, koska he esiintyvät vanhemmalle tai luokalle. Ota yleisö pois, niin paine laskee. Matalan kynnyksen, kahdenkeskinen harjoittelu on juuri se paikka, jossa hermostunut lapsi uskaltaa olla väärässä, ja turvallisesti väärässä oleminen on tapa, jolla oppimista tapahtuu.

Tämä on yksi tekoälyavusteisen matikka-avun lapsille hiljaisista vahvuuksista. Lapsesi voi käydä tehtäviä läpi ääneen rauhallisen äänen kanssa, joka ei koskaan tuomitse, ei koskaan hoputa eikä koskaan irvistä väärälle vastaukselle. Koska se seuraa lapsen edistymistä puhelujen välillä, se pitää vaikeustason juuri siinä makeassa kohdassa, jossa tehtävä on haastava mutta silti voitettavissa.

Sanoita edistyminen ääneen

Lapset huomaavat harvoin oman kasvunsa. Nosta se esiin. "Viime viikolla tuo kysymys oli sinulle pulma, ja ratkaisit sen juuri ihan itse." Konkreettinen, tarkka todistusaineisto syö huonoa matikkatarinaa paljon tehokkaammin kuin epämääräinen "sinä olet niin fiksu".

Jatka, kun se napsahtaa

Kun pelko hellittää, älä lopeta. Uusi itseluottamus on aluksi hauras ja tarvitsee säännöllistä ruokkimista. Tasainen harjoittelu lasten matikkaopettajan kanssa pitää voitot tulemassa, jottei vanha pelko hiivi takaisin.

Yhteenveto

Matikan pelko on itseluottamusongelma matikan asussa. Astu taaksepäin kamppailun alapuolelle, poista yleisö, kasaa pieniä aitoja voittoja ja sano ne ääneen. Rakenna todistusaineisto uudelleen, niin usko seuraa perässä. Lapsesi ei koskaan ollut huono matikassa. Hän vain pelkäsi sitä, ja se on jotain, minkä voitte korjata yhdessä.