Riyaziyyat Qorxusunu Necə Sakit Özünəinama Çevirmək Olar

Uşaq özünün riyaziyyatda zəif olduğuna qərar verəndə bu inam riyaziyyatın özündən daha çox ziyan vurur. Səhv etmək qorxusu məhz onlara lazım olan düşüncəni dayandırır. Valideynlər üçün yaxşı xəbər odur ki, özünəinam bərpa oluna bilər və o, getdiyi yolla geri qayıdır - bir kiçik təcrübə ilə. Lazım olanda səbirli uşaqlar üçün AI repetitorun köməyi ilə necə dəstək olacağınız budur.

Özünəinam uğurun yaddaşıdır

Özünə inanan öyrənən sadəcə müraciət edə biləcəyi yaxınlarda qazanılmış uğurlar yığını olan uşaqdır. Riyaziyyatdan qorxan uşaqda isə əksi var - özlərini itirilmiş və ya utanmış hiss etdikləri anların yığını. Uşağı mübahisə yolu ilə bu hissdən çıxara bilməzsiniz. Onu yalnız yeni dəlillərlə üstələyə bilərsiniz.

Bu o deməkdir ki, sizin işiniz uşağınızı ağıllı olduğuna inandırmaq deyil. Köhnə hekayənin daha doğru olmaması üçün kiçik, həqiqi uğurları kifayət qədər tez-tez təşkil etməkdir.

Çətinlikdən aşağı başlayın

İnstinkt çətin şeyi məşq etdirməkdir. Daha yaxşı addım isə uşağınızın artıq edə bildiyi işə geri qayıtmaq və onlara yenidən rahat hiss etməyə imkan verməkdir. Asan səviyyədə uğur daha çətin bir səviyyəni sınamaq istəyini bərpa edir. Ağrı nöqtəsindən başlamaq isə yalnız qorxunu təsdiqləyir.

• Uşağınızın rahat olduğu səviyyəni tapın, hətta o çox asan görünsə belə.
• Çətinliyi artırmadan əvvəl orada qısa bir uğur silsiləsi qurun.
• Hər səhvə məlumat kimi yanaşın, heç vaxt uğursuzluq kimi yox.

Tamaşaçını aradan qaldırın

Bir çox uşaq riyaziyyatda donub qalır, çünki valideyn və ya sinif qarşısında çıxış edirlər. Tamaşaçını aradan qaldırın və təzyiq azalsın. Az riskli, bir-bir məşq həyəcanlı uşağın səhv etməyə cəsarət tapdığı yerdir və təhlükəsiz şəkildə səhv etmək öyrənmənin baş verdiyi yoldur.

Bu, uşaqlar üçün AI riyaziyyat köməyinin sakit güclü tərəflərindən biridir. Uşağınız heç vaxt mühakimə etməyən, heç vaxt tələsdirməyən və səhv cavaba qaş-qabaq tökməyən sakit bir səslə məsələləri ucadan həll edə bilər. Zənglər boyu onların irəliləyişini izlədiyi üçün çətinliyi işin çətin, lakin yenə də qalib gəlinə bilən o ideal nöqtədə saxlayır.

İrəliləyişi ucadan adlandırın

Uşaqlar nadir hallarda öz inkişaflarını fərq edirlər. Bunu göstərin. "Keçən həftə o sual səni çaşdırmışdı, indi isə onu tək başına həll etdin." Konkret, dəqiq dəlillər köhnə pis riyaziyyat hekayəsini qeyri-müəyyən "sən çox ağıllısan"dan qat-qat yaxşı parçalayır.

Bir dəfə anlaşıldıqdan sonra davam edin

Qorxu çəkiləndə dayanmayın. Yeni özünəinam əvvəlcə kövrəkdir və müntəzəm qida tələb edir. Uşaqlar üçün riyaziyyat repetitoru ilə davamlı məşq uğurların gəlməyə davam etməsini təmin edir ki, köhnə qorxu geri sürüşməsin.

Nəticə

Riyaziyyat qorxusu riyaziyyat geyimi geyinmiş özünəinam problemidir. Çətinlikdən aşağı geri çəkilin, tamaşaçını aradan qaldırın, kiçik real uğurları yığın və onları ucadan söyləyin. Dəlilləri yenidən qurun, inam da onun ardınca gələcək. Uşağınız heç vaxt riyaziyyatda zəif olmayıb. Onlar sadəcə ondan qorxublar və bu, birlikdə həll edə biləcəyiniz bir şeydir.