Miks mänguasi, mis vastab, arendab tõelisi oskusi

Erinevus peitub vestluses, mitte tehnoloogias

Kui sinu lapsel on mänguasjakast, on tõenäoline, et sealt leiab juba midagi, mis teeb häält. Nupud, mis käivitavad loomahääli, mängud, mis mängivad muusikat, seadmed, mis vajutamisel loevad tähti. Need on lõbusad - ja lõbul on tõeline väärtus - kuid neil kõigil on üks oluline piirang: mänguasi räägib ainult ise. See postitus on mõeldud vanematele, kes mõtlevad, kas vestlev mänguasi on investeeringut väärt ja miks kahepoolne suhtlus on nii palju tähtsam kui pelgalt helid.

Lühike vastus on selline: kui laps peab vastama, mõtlema ja uuesti proovima, harjutab ta oskusi. Kui ta ainult kuulab või vaatab, siis teda enamasti lihtsalt lõbustatakse.

Mida passiivsed mänguasjad tegelikult õpetavad

Passiivsed mänguasjad ei ole kasutud. Põhjuse ja tagajärje mäng õpetab väikelastele, et nende teod muudavad ümbritsevat maailma. Muusikalised mänguasjad toetavad varase rütmitaju arengut. Kaardilaadsed elektroonilised seadmed võivad aidata tähti ära tunda.

Kuid passiivsel suhtlusel on lagi. Mänguasi, mis mängib nupuvajutuse peale heli, ei esita kunagi täpsustavat küsimust. See ei ütle kunagi: "See oli päris lähedal - kas proovid seda öelda teistmoodi?" See ei mäleta, et eile oli sinu lapsel raske öelda sõna "elevant", ega kohandu vastavalt. See premeerib nupuvajutust, mitte suhtlust.

Tõeline keele areng toimub dialoogis - vestluse segases ja ettearvamatus kahepoolses käigus. Just seda ei suuda passiivne mänguasi lihtsalt pakkuda.

Mis muutub, kui mänguasi vastab

Vestluskaaslane muudab kogu dünaamikat täielikult. Selle asemel, et sinu laps oleks publik, saab temast osaleja. Ja osalemine nõuab arenevalt ajult palju rohkem:

• Tähenduse kuulmine - mitte lihtsalt heli ootamine, vaid selle mõistmine, mida öeldi ja mida see temalt nõuab
• Vastuse sõnastamine - sõnade leidmine, mõtete korrastamine ja otsustamine, mida öelda
• Kordamööda rääkimine - tõelise vestluse rütmi õppimine, mis on sama palju sotsiaalne kui keeleline oskus
• Vigadest taastumine - uuesti proovimine, kui teda valesti mõistetakse, mis arendab lisaks sõnavarale ka vastupidavust

Need on suhtluse ehituskivid. Need on ühtlasi oskused, mis kanduvad otse klassiruumi aruteludesse, sõprussuhetesse ja lõpuks ka tööellu. Mänguasi, mis loob ruumi selle kõige jaoks, teeb midagi tõeliselt erinevat sellest, mis lihtsalt mängib viisi.

Callee Me robot: üles ehitatud kahepoolse suhtluse ümber

Callee Me robot - kujundatud sõbraliku matrjoškanuku sarnaseks ja praegu ette tellitav - on loodud just seda silmas pidades. Telefon on aju, robot on keha ning koos annavad nad lastele sooja füüsilise kohaloleku, kellega rääkida, mitte ekraani, mida jõllitada.

See, mis eristab seda teistest "nutikatest" mänguasjadest, on see, mis neid vestlusi käivitab. Callee Me tehisintellekti häälplatvorm on loodud 4- kuni 12-aastastele lastele ja iga kõne on tõeline kahepoolne vahetus. Tehisintellekt kuulab, vastab, esitab küsimusi ja hoiab vestlust õrnalt liikumas. See ei reageeri lihtsalt puudutusele või nupuvajutusele - see tegelikult kohandub sellega, mida sinu laps ütleb.

Ja mis oluline, tehisintellekt mäletab. See kasutab struktureeritud edenemisandmeid ja varasemate vestluste järjepidevust, nii et kui sinu laps harjutab jutuvestmist või teist keelt, jätkab iga uus kõne sealt, kus eelmine pooleli jäi. Selline edenemine on passiivse mänguasjaga võimatu, olgu selle helikiip kui tahes keerukas.

Miks füüsiline kuju ikkagi loeb

Sa võid mõelda: kui tehisintellekt on telefonis, milleks siis üldse robot? See on õigustatud küsimus.

Eriti väikelaste jaoks on kehastumine oluline. Füüsiline objekt, mis istub nende vastas - millel on nägu, kuju, kohalolek - käivitab teistsuguse kaasatuse kui kehatu hääl kõlarist. Lapsed inimlikustavad loomulikult; nad räägivad pehmete mänguasjadega, panevad oma kaisuloomadele nimed, peavad vestlusi väljamõeldud sõpradega. Sõbralik robot puudutab seda instinkti ja muudab suhtluse pigem suhteks kui ülesandeks.

See suhtetunne julgustab lapsi edasi rääkima. Ja mida rohkem nad räägivad, seda rohkem nad harjutavad.

Märkus keelte kohta

Üks üksikasi, mida tasub teada mitmekeelsetele ja mitte-inglise keelt kõnelevatele peredele: Callee Me toetab 74 keelt nii liidese kui ka häälvestluste jaoks. See tähendab, et sinu laps saab pidada kahepoolseid vestlusi teie kodukeeles, õpitavas keeles või mõlemas - vahetades neid vastavalt sellele, milliseid teemasid valid. Passiivsed mänguasjad pakuvad sellist paindlikkust harva. Vestluskaaslane saab kasvada koos sinu lapse keelemaailmaga, mitte jääda kinni ühte keelde.

Mida vanemad saavad sellega teha

Callee Me vanemate juhtpaneel võimaldab sul luua lapse profiili, valida igale kõnele teemad ja jälgida edenemist aja jooksul. Sa võid alustada kõne siis, kui sinu laps vajab veidi keskendunud harjutamist, või ajastada selle osaks rutiinist. Kui õpetad last kodus, annab koduõppe režiim sulle õpetaja tasemel kontrolli teemade ja tempo üle.

Kui soovid anda oma lapsele madala pingega ruumi tõeliste vestlusoskuste harjutamiseks, teevad selle tõeliselt võimalikuks sooja tehisintellekti hääle, sõbraliku füüsilise roboti ja vanema kontrollitavate teemade kombinatsioon - ilma surveta, ilma esinemisärevuseta ja ilma, et sina peaksid seansi ise läbi viima.

Kokkuvõte vanematele

Kõik "hariduslikud" mänguasjad ei ole ühesugused. Küsimus, mida tasub esitada, ei ole "kas see mänguasi teeb häält?", vaid "kas see mänguasi kuulab?" Mänguasi, mis kuulab - ja vastab, ja mäletab, ja julgustab sinu last uuesti proovima - teeb midagi, mida ükski passiivne mänguasi ei suuda korrata.

Vestlus on oskus. Nagu iga oskus, paraneb see harjutamisega. Anda oma lapsele kaaslane, kes tegelikult vastab, on üks otsesemaid viise seda harjutust igapäevaellu põimida.